辽阔的国土.docVIP

位 置 和 疆 域 教学目标 1、运用地图说出我国的地理位置领土范围，面积及其特点； 2、通过在地图上量算我国东西两端的经度差、时区差，南北两端的纬度差，培养学生读图、析图的能力； 3、对学生进行热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的爱国主义教育。 教学重点：让学生掌握我国地理位置的特点； 教学难点：教材中涉及的地名的空间观念的建立； 课时安排：2课时 教学方法：读图分析法、讨论法、谈话法、讲述法等。 课堂教学程序： 看图第一页,了解了伟大祖国优越的地理位置其实祖国母亲为儿女们休养生息创造的优越条件绝非这一点，辽阔的国土是她对儿女的又一丰厚馈赠。 中国疆域 活动： 1.在图上找出我国领土四至（最北、最南、最东、最西）。 2.量算我国南北纬度差及距离。 3.量算我国东西经度差、区时差、距离。 （以小组为单位量算，组间交流量算结果） 总结：观察当海南省进入春耕季节时，黑龙江是什么景象？ 学生回答：一片冰天雪地。我国领土南北季节差异。我国最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线相交处，经度为135°E，最西端在帕米尔高原上，经度是73°E，东西经度相差约62°，相距约5000千米。我国东西晨昏差异。 观察：当帕米尔高原满天星斗时，乌苏里江畔是什么景象？ 学生回答：洒满阳光 东西在时间上相差4个多小时。 设想：当我们的学生迎着朝阳走进校园时，新疆的同学在做什么？ 提问：为什么我国南北