7.1正切+苏教版九年级上册.pptVIP

九年级(上册) 初中数学 情景引入 越高越陡峭？ 坡面的陡峭程度只与高度有关吗？ 坡面的陡峭程度还与什么量有关？ 思考与探索一 比较甲和乙，哪个更陡？ 坡面的陡峭程度如何描述？ 甲 丙 乙 比较丙和乙，哪个更陡？ 坡面的陡峭程度还可以用哪个量来描述？ 这两个三角形什么关系？ A1 A B1 B C C1 如果这两个三角形不相似，如何比较呢？ A B C A1 B1 C1 6 6 10 4 A 一般地，如果锐角A的大小确定， 我们可以作出Rt△AB1C1, Rt△AB2C2, Rt△AB3C3…. C1 B1 C2 B2 B3 C3 易得,Rt△AB1C1∽Rt△AB2C2∽Rt△AB3C3∽…. 如果直角三角形的一个锐角的大小确定，那么这个锐角的对边与邻边的比值也确定. 函数的概念 如图，在Rt△ABC中，我们把∠A的对边a与它的邻边b的比称为∠A的正切，记作 tanA 三角函数 你能写出∠B的正切表达式吗？ 例1.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,AB=5.求tanA. 练习1.如图,在Rt△AB中,∠C=90°,AC=12, tanA=2，求AB的值。 B A C B C A 1 根据下列图中所给条件分别求出下列图中∠A、∠B的正切值. A 2 C 1 B B A C 3 5 通过上述计算，你有什么发现？ 互余两角的正切值互为倒数. 例2.如图,在等边三角形