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学业水平考试复习策略 临淄三中 高二地理组 徐萃 课程标准 运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义 运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响 考纲要求 第二单元 第三节 水圈与水循环 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课程标准 运用地图分析地理环境的地域分异规律 考纲要求 地理环境的地域分异规律：从赤道到两极的地域分异规律；从沿海到内陆的地域分异规律；垂直地域分异规律;非地带性地域分异规律 第三单元 第一节 地理环境的差异性 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课程标准 以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义 考纲要求 了解自然资源的主要类型。认识自然资源的共性特征。分析在不同生产力条件下，某种自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。树立可持续利用自然资源的观念 第三单元 第一节 自然资源与人类 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 必修二 人文地理部分经常考察的点有： 课程标准 举例说明人口迁移的主要原因 考纲要求 什么是人口迁移。能用具体实例说明人口迁移的特点。理解人口迁移对迁出地和迁入地的影响 第一单元 第二节 人口迁移与人口流动 课程标准 运用有关资料，概括城市化的过程和特点，并解释城市化对地理环境的影响 考纲要求 第二单元 第一节 城市发展与城市化 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课程标准 分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件 考纲要求 影响农业区位的因素。农业区位的选择。分析几种主要农业地域类型的特点及形成条件 第三单元 第一节 农业生产与地理环境 课程标准 分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点 考纲要求 影响工业区位的因素。工业区位的选择。工业地域的形成。分析几种主要工业地域的形成条件及发展特点 第三单元 第二节 工业生产与地理环境 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课程标准 举例说明产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响 考纲要求 了解产生产业转移与资源跨区域调配的原因。认识产业转移对产业迁出区及迁入区地理环境的影响。认识资源跨区域调配对调出区及调入区地理环境的影响 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 必修三 区域部分 课程标准 根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境问题 考纲要求 走可持续发展之路 课程标准、考纲要求 以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发生的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施 区域的可持续发展 地理信息技术是必考内容 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. # Evaluation only.