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- 约3.91千字
- 约 4页
- 2016-12-28 发布于河南
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课题:十五 松 鼠
主备:印松 课型:新授 审核人:丁增珍
班级 姓名
【学习目标】
1. 学习抓住特点说明事物的方法。
2. 学习本文形象、生动而准确的语言。
3. 能通过小组活动,丰富自己对文艺性说明文的了解。
【学习课时】一课时
【学习流程】
一、课前自学
仔细阅读课文,认真完成下列自主学习任务。
1. 积累词语,给加点的字词注音或根据拼音写汉字。
驯( )良 矫( )健 帽yīng( ) 玩shuǎ( )
橡栗( ) 榛( )子 蛰( )伏 zhuī( )形
连蹦( )带跳 勉强( )( )
你觉得还有哪些字词需要重视,请积累在横线上。
2. 在书上标注:
(1)本文的说明对象、说明顺序。
(2)找出含有说明方法的语句,试着分析其作用。
3. 将你喜欢的语句摘抄在下面的横线上,写出你喜欢的理由。
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