助学案417.docVIP

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  • 2016-12-28 发布于河南
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课题:十五 松 鼠 主备:印松 课型:新授 审核人:丁增珍 班级 姓名 【学习目标】 1. 学习抓住特点说明事物的方法。 2. 学习本文形象、生动而准确的语言。 3. 能通过小组活动,丰富自己对文艺性说明文的了解。 【学习课时】一课时 【学习流程】 一、课前自学 仔细阅读课文,认真完成下列自主学习任务。 1. 积累词语,给加点的字词注音或根据拼音写汉字。 驯( )良 矫( )健 帽yīng( ) 玩shuǎ( ) 橡栗( ) 榛( )子 蛰( )伏 zhuī( )形 连蹦( )带跳 勉强( )( ) 你觉得还有哪些字词需要重视,请积累在横线上。 2. 在书上标注: (1)本文的说明对象、说明顺序。 (2)找出含有说明方法的语句,试着分析其作用。 3. 将你喜欢的语句摘抄在下面的横线上,写出你喜欢的理由。

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