李田芳荷花2.pptVIP

拓展延伸——深化荷花美 选择自己最感兴趣的一种方式： 1.爱习作的你，不妨仿照课文第二自然段写一种你喜欢的花。 2.爱积累的你，不妨搜集有关荷花的名句。 3.爱读书的你，不妨阅读朱自清《荷塘月色》。 4.爱绘画的你，不妨画一幅《荷花》图。 5.爱唱歌的你，不妨学唱凤凰传奇的《荷塘月色》，唱给大家听。 * 荷 花 西河乡中心学校 李田芳 赏 悟 荷 花 美 自主合作——品味荷花美 1.大声地、有感情地朗读一遍课文，边读边想象刚才的画面。 2.默读课文第二段，把你认为写得最美的句子划出来。 3.美美地读一遍这个句子，边读边想这个句子美在什么地方。 展示交流——抒情荷花美 我觉得这个句子写得特别美： “_____________________________。” 因为___________________________。 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 有的才展开两三片花瓣儿。 有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 荷花已经开了不少了。荷叶______的，像一个个___的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间___出来。有的___________。有的_______,露出__________。有的还是_______，看起来___________似的