苏教版五年级数学下册课件解决问题的策略转化.pptVIP

观察与思考： 下面两个图形的面积相等吗？ 观察与思考：下面两个图形的面积相等吗？ 观察与思考：下面两个图形的面积相等吗？ 观察与思考：下面两个图形的面积相等吗？ 观察与思考：下面两个图形的面积相等吗？ 观察与思考：下面两个图形的面积相等吗？ 观察与思考： 下面两个图形的面积相等吗？ 观察与思考：下面两个图形的面积相等吗？ 观察与思考：下面两个图形的面积相等吗？ 观察与思考：下面两个图形的面积相等吗？ 计算下面图形的周长 计算下面图形的周长 计算下面图形的周长 作业： 课堂作业：练习十四第4题及课时作业。 * 解决问题的策略—转化 演示1 演示2 小结 以前哪些地方也用到了转化的策略？ 江苏省电化教育馆制作 推导平行四边形的面积公式时，把平行四边形转化成长方形。 推导三角形面积公式时，把三角形转化成平行四边形。 推导圆面积公式时，把圆转化成近似的长方形。 观察下面的两个图形，想一想，要求右边图形的周长，怎样计算比较简便？ 观察下面的两个图形，想一想，要求右边图形的周长，怎样计算比较简便？ 2.用分数表示图中的涂色部分。 2.用分数表示图中的涂色部分。 ( ) (