CAD教学设计..docVIP

AutoCAD绘图环境设置 教材的地位和作用 本文选自浙江省数控专业新课改教材应龙泉和王姬主编的《AutoCAD应用――机械图样绘制》项目一AutoCAD基础知识与绘图环境设置中的任务二。本教材采用“任务驱动、项目教学”的方式编写，实际操作性和学生跟随性强，任务直接选自企业生产实践案例，具有一定的综合性和难度。项目一是AutoCAD教学的第一阶段，属于基础阶段，是培养学生养成良好绘图习惯的基础，也为后续学生能够顺利和轻松地学习零件图的绘制奠定扎实的基础。 教学目标 根据教学大纲和教学内容，结合学生实际，特制定如下教学目标。 知识目标：1．能设置一个合理的绘图环境； 2．学会使用简单的绘图命令。 能力目标：1. 通过对绘图环境的河里设置，培养学生的良好的绘图习惯； 2. 通过对项目的评估与总结，培养学生的观察分析能力、交流协作能力以及自我反思能力。 情感目标：1. 通过自主完成整个绘图流程，增强学生的自信心和成就感，体验 成功的喜悦； 通过项目教学，培养学生互助合作的团队精神。 教学重点及难点分析 教学重点：能设置一个合理的绘图环境。 教学难点：根据实际需要，合理设置绘图环境。 教法与学法 采用“任务驱动”、“自主学习”的教学方法，结合讲解、演示、练习、作品展示等多种手段。 教学准备： 1.课前教师给每个学生发一份任务书； 2.准备课堂练习评价表每人一份； 3.准备多媒体机房