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高职院校大学生课外读书与社会关联之调查报告 篇一：高职院校学生读书调查报告与分析 高职院校学生读书调查报告与分析 以酒泉职业技术学院经济管理系11级电子商务 班 读书并不意味用别人的智慧来取代自己 学习并不等于模仿某种东西，而是掌握技巧和方法。 聪明出于勤奋，天才在于积累。 好学而不勤问，非真好学者。 成功=艰苦劳动+正确方法+少说废话 追求科学需要特殊的勇敢。 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。 人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 纪律是自由的第一条件。 个人的自由，以不侵犯他人的自己为自由。 生活的智慧，大概就在于遇事问个为什么。 如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。 一基本情况 经过一系列的调查这个班基本的情况就是大多数人学习动机不强，没有主动学习的习惯，基本上除了教科书以外没有其他的书籍。而且大多数人看书只是到图书馆去看书，收藏的也几乎没有，少数人看书是在放假的时候才看的，而且是到图书馆借的书， 二调查结果的分析 出现这种现象的原因是学习动机不强。只有10%的阅读时间，而且课余时间都用于休息娱乐，现状一所读书籍大多是专业类的，自由支配的时间多，单阅读时间少，对我班的调查如下有30%的学生读书超过1个小时，只有6%的学生平均每天读书超过3小时，其余54%的学生平均每天读书都少于1个小时，然而，他们能自由支配的时间是4到6小时之间。 现状二大学生的读书类型多种多样，但正对性不强，不能有效地提升自己。大多数学生喜欢看杂志和通俗小说，还有的看科幻小说 现状三大学生读书功利性强。大学生读书功利性逐渐加强。很多技能性，实用性书籍占书架的大部分比例，在这些书籍中英语四，六考试书籍。计算机等级考试书籍。所学专业考试等成为他们的首选。而摆在明显位置。最畅销的是各类备考书 现状四，大学生对读书认识不深刻 篇二：关于大学生课外阅读情况的调查报告 马克思主义基本原理实践课 班级: 姓名： 关于大学生课外阅读情况的调查报告 书籍是全世界的营养品，书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类知识的传承工具??古人说的好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。古往今来，无数名人对优秀的书籍推崇备至。毋庸置疑，书，作为人们日常生活中重要的组成部分，在历史的发展进程中，发挥着举足轻重的作用。读书可以增加内涵、陶冶情操、培养心情、成熟性格，更能净化心灵，提升境界。 美国最近的一份调查显示：历届白宫主人无不嗜书如命，而且大都从学生时代就养成读书的习惯。读书可以开阔学生的视野，增长学生的见识，是学生了解世界、接触社会、促进学生素质的发展的重要途径。众所周知，一个大学生综合素质的提高，仅局限于对课本知识的了解是远远不够的因此要想提高学生的素质，拓展知识面，就应该了解其在课外阅读方面的基本情况，从中发现问题，探索如何解决问题，从而提出合理的建议，有针对性地给予广大同学指导和帮助，努力提高大学生课外阅读的兴趣和质量，引导当代大学生正确合理地进行课外阅读。 针对当代大学生课外阅读情况，我组同学特作此调查，以问卷调查的形式，旨在了解我国大学生课外阅读情况，能够为学校的第二教育贡献一点微薄之力。 一、调查基本情况 调查时间：2012年10月22日至2012年11月1日。 调查地点： 调查对象： 调查方法： 采用书面问卷形式（实发问卷110份，收回107份，有效问卷100份）。 调查目的：通过调查，分析当今不同年级大学生的课外阅读情况，找出影响大学生课外阅读量多或者少的原因和影响因素，并以此探究出增进大学生提高课外阅读量的办法。同时通过问卷调查的方式找到大学生们读书的动力及目的，并以此希望学校开展一系列的读书活动。希望大学生们以此办法并抓住学校举办活动的契机提高自己的阅读量，提高自己的思维素养。 二、问卷分析 通过对调查结果的分析，我们得出以下结论： 1、 读书时间相对较短，读书动力不足 在对调查结果的分析中可以看出，当代大学生读书时间明显偏短，很少有同学一天花3小时以上读书，平均时间大约为一天一个小时，这些数据里还包括长时间不间断阅读小说。在课余时间里，有时短短的十来分钟，有时长时间的玩手机，看小说。严重的已经将小说当成了生活中像吃饭一样。更有人直言，不看小说就无所事事，浑身没劲儿，一看小说就兴致高昂，精神抖擞。还有的是是对漫画等痴迷。而至于阅读动力问题，大部分学生选择的是提高学习成绩和兴趣爱好。而对于阅读时间偏少，动力不足的原因，我们随机的采访了一些同学，某些受访者表示：“自己每天都在读书，但大部分都是课本，尤其是大三以后，在考研工作等选择压力下，课业负担加重，几