2012-2012年第二学期班主任工作打算-班主任工作打算 .docVIP

2012-2012年第二学期班主任工作打算-班主任工作打算 对于高一新生，经由第一学期的磨合、规范，学生根基顺应了班主任的打点体例，也根基体味了黉舍的规章轨制，同窗之间更是获得了有用的融和。在这种年夜势已定的情形下，即使再有部门学生转进来，也会很轻易将其同化，所以下一步的使命首要就是再给学生一新的方针。绕揭捉?生，在新奇的打点中获得自律，在不竭的规范中找准定位，在明晰的标的目的中看到但愿。对于基本欠缺的学生，帮其树立抉择信念找到但愿感应感染成功，至关主要。所以，下学期的使命是在进一步规范的基本上，给学生供给机悦魅展示才调、增添自傲。 一、进一步强饲养成教育。 教书先育人，这是我教学教育的不变准则。我始终认为吉士，做好了；事，做好了；进修，自然也会很好。遍不美观普班学生，无一不是存在做人、干事不规范的问题。要么是自我为中心严重，不尊敬教员、不赏识同窗；要么是懒散应付，欠妥真干活、不负责任干事。造成的结不美观是，什么事交给学生都不安心。 养成教育，应该耸ё仝这部门学生身上尤其欠缺，但作为高中生，良多习惯已经定型，且根基人人都有问题。这就抉择了养成教育毫不成能一蹴而就，必需有得有失踪，有打算、分轨范的进行。否则，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的结不美观。具体打算如下： 1、在教育内容上，重点放在迟到、穿校服、带桌罩、清算物品、值日、文明礼貌等方面的教育上。进修成就的取得，并不完全抉择于聪明聪明，很年夜一部门身分都在非智力方面。进修搞欠好的学生，基本差只是概况现象，深条理的问题是没有进取心、没有好习惯。但，这种习惯的培育有不能完全猛进修上去做，因为在进修找不到成就感的学生已经麻木了，已经对这方面的教育充耳不闻了。要想真正达到目的，必需曲线射门，以无为的体例达到无不为的目的。年夜日常糊口中培育学生精采习惯，再指导其将能力迁移到进修上，不失踪为一中有师法子。 2、在教育时刻上，分时段一学期内完成。担任班主任，又身兼三个班的语文教学责任，精神其实有限，不成能同时全数完成。更况且，学生问题较多，对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的高山。这就抉择了，这一系列的养成教育必需分步进行，每次一个重点，解决一个再进行下矣闽。为此，我抉择最短每周解决一个问题，解决完一个，找一个负责人，继续执行着。保证劳动不美观实继续保有的基本上，稳步前进。积少成多，逐渐把问题解决，慢慢绕揭捉?生成为完美的人。 作为一名教师，除了要具备精采的思惟道德，尊贵的道德情操；还需要具备较高水平的营业手艺。本学年我将注重开拓视野，订阅专沂ё儆志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优异案例等材料，以备参考。不竭为自己段电，天天放置必然的时刻扎实提高根基功，全力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。 二、进一步做好抉择信念教育。 因材施教，才能最年夜限度的挖掘学生的潜力，才能最年夜限度的阐扬自己的浸染。不管学生基本若何差，习惯若何欠好，事实?下场这是改变不了的现实。这就是自己的学生，必需要面临，而且还必需有所改变。对于这样的学生，最年夜的问题就是抉择信念问题。因为持久的考试不理想（相对），良多学生已经失踪去了进修的抉择信念，破罐子破摔的心理很严重。好一点的也就是能学若干好多就学若干好多，毫无斗志可言。这就抉择了，我的教育必需是叫醒式的教育。 上学期“超越自我”的抉择信念教育体例，这学期继续坚持，并尽可能的丰硕化。为此，我设计了“我的进修我做主”的表格，内容设计励志格言、成就激励、听课状况自我看管、功课自我解决、疑难解决法子、学会赏识和家长评语等。绕揭捉?生在不竭刺激中自我惊醒，自我看管，自我竞争。天天一小步，一年一年夜步。学生在穷年累月中，增强自傲，积极进取，不竭超越。 在高一到高二的过度时代，绕揭捉?生真正投入到高中进修中，是最为紧迫的使命。这一阶段顺遂完成，则直接抉择了学生此后两年精采状况地进修。所以，在这一学期，我需要竭尽全力地设法绕揭捉?生跟上轨范，打好基本。 2010年秋季六年级班主任工作打算2010-2011年第二学期班主任工作打算相关： 到 班主任工作打算 栏目查看更多内容 在我送走了上届高三之后，我又迎来了新一届的高一新生，今年我将继续担任高一班主任工作。在经由之前很长时刻的假期之后，我又年夜头走上了讲台，仍是很等候自己班级的学生能够有很好的成就的。此刻班级里良多同窗都是基本很好的，相信只要自己去全力教好他们，三年之后，他们之中的年夜部门同窗城市有一个很好的成就的！ 三、 日常糊口中，解决学生现实坚苦。 2010届高一（4）班现有52人，男生26人，女生26人，入学成就在670分以上的学生仅有3人，600分以上共有30人，400至500分之间的学生有5人。住校生有8人，其中1酬报男生（新疆哈密）。学生全数于通俗贫寒苍生人家，无非