幼儿园宽容品格教案：谁做得对.docVIP

幼儿园宽容品格教案：谁做得对 教学形式：团体或小组教学。 活动目标：1、会使用“对不起，没关系”等礼貌用语。2、能够分辨他人礼貌行为的对与错。活动准备：教师录制情景剧。1、情景一：教师录制一段生活中小朋友发生争执的片段 2、情景二：教师录制一段大班小朋友运用“对不起，没关系”等礼貌用语解决伙伴间摩擦的片段 3、教师录制小朋友之间发生摩擦的情景片段 情景三：一个小朋友不小心把另外一个小朋友撞倒在地上。 情景四：一个小朋友不小心把水洒到了另外一个小朋友的身上 情景五：两个小朋友在争抢一本书 4、品格幼儿图片：笑脸、哭脸的贴纸 基本过程： 一、导入活动 教师播放准备好的录象片段“情景一和情景二”，请幼儿分辨两个片段中人物行为的对与错，导入活动主题 二、关键步骤 1、看完录象后教师提问：为什么“情景一”中小朋友的行为是不正确的，“情景二”中小朋友的行为是正确的?为什么“情景二”中的小朋友能快乐地成为好朋友呢? 2、教师播放几个准备好的无声录象片段，请小朋友为情景配音，引导幼儿用”对不起，没关系”等礼貌话语解决伙伴间的磨擦。 3、行为判断练习 请幼儿在正确的情景图片上贴“笑脸”，错误的情景图片上贴“哭脸” 三、结束活动 四、请幼儿欣赏自己贴上笑脸的图片，活动自然结束 活动延伸： 1、音乐活动：创编《对不起，没关系》律动，体检宽容给自己带来的快乐。 2、社会活动：带领幼儿到大班的活动现在 ，让幼儿感受大班哥哥姐姐在活动中表现的谦让与宽容。 活动反思 1、孩子对哪些活动家最感兴趣?为什么? 2、你为什么这个活动家的成功之处在哪里? 3、你认为有哪些地方需要改进?该如何改进? 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。 17.你对工作认真负责，是老师的得力助手。每天你在学校认真读书，自觉完成老师交给的各种任务。学