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由一张长方形的纸片得到一个正方形 第六中学七年级备课组 1.观测一下你手中的长方形纸片有什么特征？ （边怎样？角怎样？） 2.按照如图的方法折叠、裁剪、展开． 你得到的是什么图形?说说你的理由． 用火柴棒搭三角形 用火柴棒搭三角形 用火柴棒搭三角形 用火柴棒搭三角形 用火柴棒搭三角形 搭1个 三角形需 要火柴棒 _____根 3 用火柴棒搭三角形 搭2个 三角形需 要火柴棒 _____根 搭1个 三角形需 要火柴棒 _____根 3 5 用火柴棒搭三角形 搭2个 三角形需 要火柴棒 _____根 搭3个 三角形需 要火柴棒 _____根 搭1个 三角形需 要火柴棒 _____根 3 5 7 搭10个三角形需要火柴棒_____根 搭100个三角形需要火柴棒_____根 21 201 你是怎么得到的？一共找到了多少种计数方法 你能用一句话概括所有的结论吗？ 小组交流讨论 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 观察月历 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26