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　 　?　 课题：4 d t n l 　　 学习目标：　　 1.学会d t n l 4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2. 学习d t n l 与单韵母组成的音节及四声。 3. 学习带调拼读音节。　　　　 教学重难点：　　 1. d t n l 的正确发音。 2、认清字形，区别b 和d 的字形。　　 教学准备： 挂图 投影　 教学时间：　　 　　　　　　　　　　　　第 一 课时　　教学任务： 　　 　?　 1、学会d t两个声母，能读准音，记清形。　　　 2、学习d t与单韵母的拼音。　　　 3、能够看图说一句完整的话。　　 教学过程：　　 教师指导一　　 学生活动一　　 教学语言 　　 备注　　 1、导入新课，激发兴趣。　　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 1、 这节课，我们要学习两个声母和它们的拼音。比一比，看哪个小朋友最认真，最聪明，学得最好，读得准。　　?　 　?　 教师指导二　　 学生活动二　　 教学语言 　　 备注　　 　?　 2、教学声母d。　 、 （1）、教学d的发音，记清形。　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 （2）、教学d的书写。 范写：两笔写成，半圆也在2楼。 ?　 　?　 　?