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幼儿园环境创设现状和存在的问题分析 《纲要》指出：“幼儿园环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。我园是一所新建不久的乡镇中心园，教师大部分年龄偏大。专业化水平相对较差。但她们有着乡村特有的淳朴气息，个个心灵手巧，能做出好多我们这些年轻教师想象不到的艺术品。也是我们幼儿园的一笔财富。 我认为，幼儿园环境创设必须遵循以下原则：即安全性原则，适宜性原则，自主性原则，丰富性原则，动态性原则，开放性原则，经济性原则。现就我幼儿园环境创设现状和存在的问题做一简要分析： 一、材料多，可变性强、经济丰富又安全。 由于受资金的限制和空间的局限，每次环境创设、主题墙的制作都是幼儿园投以购买彩色卡纸，然后教师疯抢，生怕自己不够用。从而忽略了其他材料的使用。材料的选择上比较单一，所有材质全是纸，几乎没有孩子收集的物品，利用废旧材料也少。色彩不丰富、材质不丰富，给人很单调的感觉。 二、重美化，不太适宜幼儿的年龄特点 老师在设计环境时，比较重视作品的精致性、漂亮性, 以更多体现装饰、美化教室的目的。班级环境创设过分注重美的因素，而忽视了幼儿的年龄特点和本班幼儿的实际情况，忽视了教育意义和特色、个性设计，几乎每个班级千篇一律。 三：教师包办，儿童参与性少、忽视自主性。 班级环境创设往往由老师一手包办，起早贪黑，加班加点，从构思勾画到剪贴上墙，所有的过程没有幼儿的参与，幼儿成了环境的欣赏者。孩子们自己动手时，你会发现老师会很省心的。 四、不完全开放 没有充分的利用家长和社会的资源，来创设环境。知识在家长会、半日活动等才让家长入园。其实家长是一个很好的利用资源，让家长来参与环境创设，既让他们了解到幼儿园的课程特色，也增进了家园联系。何乐而不为？ 五、空间利用上也存在不足， 走廊还可以让他更加的丰富。 总之，我们幼儿园墙面环境创设不再是强调“美化、绿化、净化”等外在装饰，也不再是教师一个人的手工劳动而是以幼儿发展的需要为目的，紧紧围绕教育目标和教学内容，发挥孩子的主体作用，充分调动他参与的积极性，共同创设幼儿所喜爱的与之产生互动的墙面环境。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想