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摩擦起电10题 1．（2014?益阳）取两个相同的验电器A和B，使A带电，B不带电，可以看到A的金属锡箔张开，B的金属锡箔闭合（如图）．用带绝缘柄的金属棒将A和B上的金属球连接起来，则A、B金属箔张角的变化情况是（　　） A．A和B都不变 B．A变小，B张开 C．A变大，B不变 D．A闭合，B张开 考点：验电器的原理及使用． 专题：电流和电路． 分析：（1）验电器使用时是让金属杆上的金属箔带上同种电荷，然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的；（2）A带电，B不带电，连接的瞬间，会发生电荷的转移． 解答：解：A带电，B不带电，用带绝缘手柄的金属棒将AB连接起来，连接的瞬间，A上的电荷会传到B上，使B带上电，B的金属箔张开，A带的电减少，金属箔片张角变小．故选B． 点评：验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的，通过金属箔片的张角的大小可以确定其所带电荷的多少． 答题：山东张洪霞老师 ?隐藏解析在线训练收藏试题下载试题 2．（2014?南通）关于粒子和宇宙，下列说法中正确的是（　　） A．摩擦起电说明物体能自发产生电荷 B．分子间吸引力和排斥力不能同时存在 C．炭笔画出的连续的线放大后不连续，说明分子间有空隙 D．宇宙是有层次的天体结构系统，是有起源的、膨胀的和演化的 考点：摩擦起电；人类探究太阳系及宇宙的历程；分子间的作用力． 专题：粒子与宇宙、材料世界． 分析：摩擦可以使物体带电，摩擦起电只是电荷发生了转移，并不能创造电荷．分子间存在相互作用的引力和斥力；分子是肉眼看不到的；宇宙是一个有层次的天体结构系统，地球并不是宇宙的中心 解答：解：A、两个物体相互摩擦，能使物体带电，但并不能创造电荷，故A错误．B、分子间同时存在相互作用的引力与斥力，故B错误；C、炭笔画出的线之间的空隙可以用肉眼看到，所以不是分子，不能说明分子间有间隙；故C错误；D、宇宙是由物质组成的，宇宙中有很多的星系，星系中又有很多星体，宇宙是一个有层次的天体结构系，并且处于不断的演化过程中，故D正确；故选D． 点评：解答本题的关键是了解宇宙的知识和分子动理论的知识． 答题：刘治强老师 ?隐藏解析在线训练收藏试题下载试题 3．（2014?盐城）将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，出现如图所示情形．若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，下列推理正确的是（　　） A．若相互吸引，则泡沫球带正电 B．若相互吸引，则泡沫球不带电 C．若相互排斥，则泡沫球带正电 D．若相互排斥，则泡沫球不带电 考点：物体带电情况的判断． 专题：电流和电路． 分析：带电体能够吸引轻小物体；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引． 解答：解：带电体能够吸引轻小物体，异种电荷相互吸引，带正电的玻璃棒靠近泡沫球相互吸引，小球有可能不带电或带负电；改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，若相互吸引，则小球不带电，选项B正确，选项A错误；若相互排斥，则小球带负电，选项C、D错误．故选B． 点评：此题考查带电体的性质和电荷间的相互作用规律，要综合分析解答． 答题：llm老师 ?隐藏解析在线训练收藏试题下载试题 4．（2014?莆田）一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定（　　） A．带正电 B．带负电 C．带同种电荷 D．带异种电荷 考点：验电器的原理及使用． 专题：电流和电路． 分析：掌握验电器的工作原理能顺利解题．验电器的工作原理：同种电荷相互排斥． 解答：解：带电体接触验电器的金属球时，两片金属箔上都带上和带电体相同的电荷，根据同种电荷相互排斥而张开．故选C． 点评：本题考查了验电器工作原理．属于基础性习题． 答题：pywl老师 ?隐藏解析在线训练收藏试题下载试题 5．（2014?大连）用带负电的橡胶棒去靠近一个轻质小球，二者互相排斥．则小球的带电情况是（　　） A．不带电 B．带正电 C．带负电 D．不带电或带正电 考点：物体带电情况的判断． 专题：电流和电路． 分析：（1）用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引． 解答：解：（1）橡胶棒和小球靠近时，它们互相排斥，说明橡胶棒与小球带同种电荷，（2）由于用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，所以小球带负电荷．故答案为：负． 点评：本题考查了电荷间的相互作用，知道用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷及电荷间的相互作用是正确解题的关键． 答题：卢远望老师 ?隐藏解析在线训练收藏试题下载试题 6．（2014?常州）橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒带负电荷，这是因为摩擦使橡胶棒（　　） A．失去一些电子 B．得到一些电子 C．失去一些质子 D．得到一些质子 考点：摩擦起电的实质． 专题：电流和电路． 分析：摩擦起电的实质是电荷的转移，得电子的物质带负电，失去电子的物质带正电． 解答