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这两个瓜后来居上,发疯似的猛长,不久就长成了小孩胳膊一般粗了。 “发疯似的猛长”生动地写出了丝瓜生长的迅速,也流露出了作者对丝瓜生长速度这么快的惊讶。 等我倒退几步抬头再看时,却看到那一个我认为失踪了的瓜,平着身子躺在紧靠楼墙凸出的一个台子上。 这丝瓜真是太神奇了,它上面够 不着窗台,下面也是空空的,居然能 够由原来垂直悬在空中的瓜平躺在紧 靠楼墙凸出的一个台子上。没人知道 它是怎么做到的。 这真是太神奇了。这就是生命的创造力,为了让自己活下去,丝瓜会自己想办法解决周围的一切困难和危险。 过了不久,丝瓜竟然长了出来,而且日益茁壮、长大。 以后,每天看丝瓜,它总比前一天向楼上爬了一大段,最后竟从一楼爬上了三楼。 这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这么多的水分和养料,供应前方,使得上面的叶子又肥又绿,爬在灰白色墙上,一片浓绿,给土墙增添了无限活力与生机。 丝瓜还有什么神奇之处? 读了这些句子,你们发现了什么? “竟”表达的意思是意想不到。作者意想不到的是什么? 竟 随意种下的丝瓜居然长得日益茁壮。 瓜秧很细,居然能够从一楼长到三楼。 瓜秧很细,却能在一夜间输送水分和养料给叶子,让叶子又肥又绿。 过了不久,丝瓜竟然长了出来,而且日益茁壮长大。 以后,每天看丝瓜,它总比前一天向楼上爬了一大段,最后竟从一楼爬上了三楼。 这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这么多的水分和养料,供应前方,使得上面的叶子又肥又绿,爬在灰白色墙上,一片浓绿,给土墙增添了无限活力与生机。 瓜秧仿佛成了一根神秘的绳子,绿叶照旧浓翠,扑入眉宇。我站在丝瓜下面,陷入梦幻。而丝瓜则—— 似乎心中有数,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面对秋阳。 正如作者所说的, 怡然:指心情愉快的样子。 泰然:指安定自若的样子。 悠然:指悠闲自在的样子。 坦然:指平静无顾虑的样子。 瓜秧的神奇可以用怡然,窗台上那两个猛长的瓜也可以用怡然,第一个不再生长的瓜应该是泰然,悠然用在平躺着的那个瓜则最合适。丝瓜真是神奇,它们怡然、泰然、悠然、坦然,像人一样有思想,真是太有意思了! 丝瓜真是神奇,它们怡然泰然悠然坦然,像人一样有思想,真是太有意思了! 那丝瓜真的有思想吗?当然不是,那是它们生存的一种本能。 现在,你们是怎样理解这句话的? 在困难和逆境面前,丝 瓜表现得怡然、泰然、悠然、坦然,微笑着面对生活。 作者为什么要这样写丝瓜? 作者赋予了丝瓜人的情感和态度,一方面写出了丝瓜的秉性,另一方面表达了作者对丝瓜的赞叹和敬佩。 画面 导入 学习目标 1.感知文章内容,把握作者思路。 2.领会本文的语言特点。 3.品味文中丰富的内涵。 季羡林简介: 生于1911年,山东清平(今临清)县人。北京大学教授、中国文化书院院务委员会主席、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家,梵文、巴利文专家。著名散文集有《天竺心影》、《朗润集》、《留德十年》、《牛棚杂忆》。 季羡林先生学识渊博、德高望重。他的散文更是当代散文中的瑰宝,是学生学做人、学作文的经典教材。他的散文有着完美的意境,精巧的结构,纯朴恬淡、极富音乐性的语言。 玉兰花 月季花 扁豆 神奇的丝瓜 bā qǐ tū 篱笆 杞人忧天 凸出 日益茁壮 随风摇摆 威武雄壮 难以置信 百思不得其解 随便—— 惊讶—— 踌躇—— 强壮—— 依旧—— 开拓—— 一般—— 运送—— 供给—— 随意 惊奇 徘徊 雄壮 开辟 照旧 普通 输送 供应 近义词: 疲劳—— 突然—— 庸人自扰—— 络绎不绝—— 忽然 疲倦 杞人忧天 车水马龙 特意—— 放心—— 减少—— 低沉—— 公开—— 现实—— 开始—— 顺便 担心 增添 雄壮 梦幻 神秘 停止 反义词: 望尘莫及—— 无忧无虑—— 毫无疑问—— 后来居上 杞人忧天 难以置信 车水马龙: 百思不得其解: 杞人忧天: 难以置信: 形容车马或车辆很多,来往不绝。 就是反复思考都得不出答案。 比喻不必要的忧虑。 事情发生得出乎意料,不容易让人相信。 茁壮: 肥大壮实,成长壮大。 开辟: 开垦。 徘徊: 在一个地方来回走动或拿不定主意。 文章的主要内容: 记叙了生长在作者阳台上神奇的丝瓜,表现了丝瓜有顽强的生命力,作者从这顽强的生命力引发了对人的思考,给我们以深刻的启示。 读课文你认为文章可以分为几部分? 第一部分:第1自然段 第二部分:2—9自然段 第三部分:10自然段
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