幼儿园里的电子琴教学.docVIP

幼儿园里的电子琴教学 在键盘课上，手形似乎是个永远的话题。小班的孩子刚开始学琴，最先接触的便是手形，之后的课堂练习中，我提示的、纠正的最多的也是手形。可是经过了一年、两年甚至三年的学习之后，仍然有大部分幼儿不能做到保持手形完美弹奏。想一想，其间自己真的是采用了不少方法试图解决这个问题：集体讲解手指触键的位置；手握小球观察手部各关节应该突出；通过比喻的方法引导孩子尝试抬指弹奏；帮助孩子体验手指自然下坠的重力；个别指导时进行简单范奏并进行手把手的讲解……可是，为什么却 没有达到预期的效果呢？ 今天，和大四班的玉玉的谈话，让我找到了一些原因：玉玉在家里学钢琴了，钢琴老师指导她掌关节应该突出。于是玉玉对我说:我在家上课，老师说手应该是这样的不是平的！我说对呀！王老师也是说各关节应该露出来呀！说完忽然想到，为了纠正部分孩子手腕下压或上提，我经常跟孩子强调：手腕要放平！结果，孩子误解了！！ 孩子对这些专业语言的理解能力有限，大班的幼儿尚且如此，何况小、中班的幼儿。看来，虽然我强调的多，但孩子真正理解的不够。我们常说：跟那个老师学，就是哪个老师的风格，在幼儿自己能够理解之前，模仿老师是幼儿学习最直接的途径。所以，今后的教学，还应多多示范，配合讲解；而不是多多讲解，简单示范！ 另外，有些孩子是力不从心：虽然知道正确的弹奏方法，但对手指的控制能力较弱，经常折指弹奏，慢慢形成了习惯，日后反倒难以纠正了。面对全体幼儿，想要始终盯住哪一个是不可能的，一个个的指导方式也许更有效，但这势必影响到教学计划的进展。但为了孩子能打好基础，也就值得这样做了！ 今后的课堂，要尝试加大个别指导的力度，对手指折指严重的幼儿，可先让他弹奏最简单的五指练习，一个手指一个手指的纠正另外，加大老师、幼儿范奏和监督力度，能够做到手形正确的幼儿帮助老师监督其他幼儿，专业老师和班主任共同配合，分头督促练习，并且把这样的练习持续一段时间，我想，应该可以使这种状况得以改善！！ 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力