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幼教随笔2篇：孩子的变化 孩子的变化 我班杨孟琨小朋友上课时从不举手发言，游戏时也不和小朋友一起玩耍嬉闹，性格很孤僻。听她妈妈讲，杨梦琨在家时活泼好动，还很顽皮，每天回家都在讲幼儿园里学的儿歌、故事。了解到这种情况，我分析可能是她胆小。 有一次，我让小朋友在磁板上拼图形，特意安排她和一位幼儿一起拼，她摇着头不干，我知道她不是不会，而是没有勇气。我对她说：“杨梦琨小朋友是个很聪明的孩子，只要你勇敢些，一定会摆出最好的图形。”她听了我的话，半信半疑的望着我。看她跃跃欲试的样子，我让小朋友们鼓掌鼓励。她终于走到磁板前，很认真的拼摆起来。结果，他摆的图形远远超出我的意料，好极了!她真是非常聪明。我给小朋友展示了她拼摆的图形，并让大家学着拼了一遍。她高兴的笑了。 从此，上课、做游戏时，我就常常让杨梦琨回答问题或当主要角色。不到半年时间，她这个以前从不敢在大家面前讲一句话的孩子，变成了班里的活跃分子，上课积极回答问题，下课还组织小朋友做游戏，简直成了我的小助手。 由这件事使我认识到，改变幼儿的不良个性的关键，在于教育的方法。教师应积极引导、鼓励幼儿，是孩子们从小就充满自信，这样，当他们长大以后，遇到困难才不会害怕、退缩， 才能勇往直前。 稻田镇桂二幼儿园 董永梅 打给我的电话 闲时找出不坏了的电话机给“娃娃家”的孩子们，这下，电话成了“娃娃家”最受青眯的玩具。 这天，孩子们正玩的起劲，叮铃铃，电话打到了我这儿。喂，你好，请问董老师在吗？当时我不太舒服，便懒懒的应了声：“对不起，董老师不在。”打电话的孩子本来挺高兴的，一听就焉了，说了声：“奥，知道了。”情绪一下子低落了许多。正在游戏的孩子们似乎也都受到了影响。我感觉不妙，于是拿起电话：“喂，你好，我是董老师刚才谁找我？”打电话的孩子马上高兴地说：“奥，董老师，是我找你。请你到我家来，参加我的生日晚会好吗?”好的，我马上就来。放下电话，我便振作精神，来到了孩子们的中间，孩子们的高兴劲儿就别提了。 这件事使我认识到，教师情绪的好坏，时刻影响着孩子。教师情绪好，孩子就兴高采烈；反之情绪低落，孩子们就不安。教师切不可放任自己的情绪，把自己低落的情绪传染给孩子们。 稻田镇桂二幼儿园 董永梅 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的