伊图里河高级中学高中化学《3.1 金属的化学性质及金属材料》课件.pptVIP

解析：(1)加热时，钠先熔化，同时产生黄色的火焰，生成淡黄色的固体Na2O2. (2)做Na与水反应的实验时要切割钠，这与其硬度小有关；钠浮于水面，熔化成小球迅速游动，这与其密度、熔点和还原性有关． (3)要考虑Ca(OH)2微溶且溶解度随温度升高而降低． 答案：(1)a、b、d　(2)a、b、c、d (3)金属钠浮在液面上；熔化成闪亮的小球；钠球在液面上迅速游动；有“嘶嘶”声；溶液变浑浊 下列关于钠的说法不正确的是 (　　) A．金属钠与氧气反应，条件不同，产物不同 B．钠是银白色、质软的金属，可用小刀切割 C．钠的化学活泼性很强，少量的钠保存在CCl4中 D．钠燃烧时，火焰呈黄色，且有淡黄色物质生成 解析：钠的密度比水小，也比CCl4的小，在保存时应保存在密度小的煤油中，若保存在CCl4中，则浮在表面上，起不到隔绝空气的效果． 答案：C [例题2]　铝分别与足量的稀盐酸和氢氧化钠溶液反应，当两个反应放出的气体在相同状况下体积相等时，反应中消耗的HCl和NaOH的物质的量之比为 (　　) A．1∶1　　B．2∶1　　C．3∶1　　D．1∶3 点拨：本题考查铝的化学性质，从铝既能与盐酸反应，又能与NaOH溶液反应，且都放出H2入手分析. 等量的铝分别与足量的盐酸、NaOH溶液反应放出等量的H2. 解析：铝分别与盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式为2Al＋6HCl===2AlCl3＋3H2↑，2Al＋2NaOH＋2H2O===2NaAlO2＋3H2↑，易知消耗HCl和氢氧化钠的物质的量之比为3∶1，故答案为C. 答案：C 甲、乙两烧杯中各盛有200 mL 3 mol/L的盐酸和NaOH溶液，向两烧杯中分别加入等质量的铝粉，反应结束后测得生成的气体体积比为甲∶乙＝1∶2，则加入铝粉的质量为 (　　) A．10.8 g　　　　　　 B．7.2 g C．5.4 g D．3.6 g 解析：据2Al＋6HCl===2AlCl3＋3H2↑，2Al＋2NaOH＋2H2O===2NaAlO2＋3H2↑知，等质量的Al与过量盐酸和NaOH溶液完全反应时生成的H2的体积比为1∶1，等物质的量盐酸和NaOH与足量的Al溶液完全反应时生成H2的体积比为3∶9＝1∶3，今二者生成的体积比为1∶2，故铝与盐酸反应时，铝过量盐酸不足，铝与氢氧化钠溶液反应时，铝不足而氢氧化钠过量． 现在n(HCl)＝0.2 L×3 mol/L＝0.6 mol，所以盐酸完全反应生成H2为0.3 mol，则NaOH与Al反应时生成H2为0.3 mol×2＝0.6 mol，因此铝的质量为0.6 mol× ×27 g/mol＝10.8 g. 答案：A 图甲所示是还原铁粉与水蒸气反应的实验装置，实验时，B中灰色的铁粉变为黑色，且生成的黑色固体物质是一种可溶于稀盐酸的较复杂化合物． 请回答下列问题： (1)B中发生反应的化学方程式为________． (2)反应前A中投放碎瓷片的目的是________． (3)某次实验后，取B中的固体物质少量，溶于足量稀盐酸中，再滴加KSCN溶液．溶液颜色无明显变化，试解释原因__________________________． (4)图甲中虚线部分，可以用图乙所示装置代替，在X口处点燃收集到的气体即可检验H2的存在．实验开始时，打开K1、K2，关闭K3，使反应先进行一段时间之后，必须进行________操作，方可关闭K2、打开K3，再收集气体．当收集到半瓶气体时，停止加热，关闭K1，若要使H2顺利逸出而进行点燃实验，操作的方法是________________． (5)替代装置未像原装置那样使用干燥管，同样顺利完成了实验，原因是__________________． 解析：(1)B处为还原铁粉与水蒸气反应：3Fe＋4H2O(g) Fe3O4＋4H2. (2)A的作用是为B处提供反应所需的水蒸气，为防止暴沸应加入一些碎瓷片． (3)滴加KSCN溶液，溶液颜色无明显变化，说明溶液中无Fe3＋，这是因为过量的铁粉与生成的Fe3＋反应生成了Fe2＋. (4)需用点燃法来检验H2的存在，因此在收集之前必须检验其纯度．为使H2顺利逸出而进行点燃，需要关闭K3，打开K2，在X口处点燃H2，挤压矿泉水瓶． (5)因为H2是否干燥不影响该实验，故替代装置能够成功． 答案：(1)3Fe＋4H2O(g) Fe3O4＋4H2 (2)防止暴沸 (3)过量的铁与生成的Fe3＋反应生成Fe2＋，故加入KSCN溶液后溶液颜色无明显变化 (4)验纯　关闭K3、打开K2在X口处点燃氢气，挤压矿泉水瓶 (5)氢气是否干燥并不影响该实验 1．把铝条放入盛有过量稀盐酸的试管中，不影响氢气产生速率的因素是 (　　) A．盐酸的浓度　　　　　 B．铝条