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快乐缘自于那份感动(五年级)
与我的孩子们一起度过的这一个学年中,有喜有忧,有笑有泪,在这个与他们一同成长的过程中,有太多的感动,如果要用一个词来总结的话,那就是珍贵。
刚刚接到这个班的时候,同事们就告诉我,五班是个不错的班级,与他们相处一段时间后,发现孩子们真的很聪明,只是相比较五年级其他同龄人,这个班的孩子有一个明显的特点就是学生大多偏幼稚,有个别学生的心智甚至还只是一个幼儿园的小朋友。针对班级的特点,这一学年来,我调整了很多教学方式方法。
正由于他们的偏幼稚,所以相对来说也比较活泼,说得不好听一点就是纪律意识不是很强,我想孩子们最需要的是鼓励,从一开始我就告诉他们,我们是一个很不错的集体,然而当很多任课老师说他们调皮时,我还是告诉他们,我相信你们会做得更好。就比如说刚开学的时候,英语老师总是说一些孩子听得不够认真,几个不懂事的还会气老师,于是,我对他们说,我们不能让别人看扁我们,我们要让Miss李微笑,听到这些鼓励的话,他们真的进步了,听到英语老师表扬他们的时候,我为之欢欣鼓舞。
这一年来,感动无处不在,一个班级要进步,是需要每一个人都来努力的,有时候一两个人不在状态就会影响到全班,看到班上那几个特别调皮的孩子,我想,要是他们能做出些改变的话将会对整个班起到推动作用。于是我就先找他们谈话,跟他们沟通,让他们确实感受到原来我跟老师的距离可以很近,在了解了他们的情况后我就给他们制定目标。比如班上最调皮的两个孩子,我让他们互相竞争,他们要是谁先认真地开始做眼操,谁就有加分,谁出操排队的速度快谁就又能得到宝贵的分数。还比如班上有几个孩子废话特别多,很多时候上课都会插嘴,那么我就让全班同学监督,第二天评议他昨天的表现有没有进步,能不能加分。总得来说,面对偏幼稚的这么一个五班,我哄得比较多点,孩子的不良表现当然要及时批评,我会把批评放在我们的教室的小教室中,尽量避免整个班的批评。一年下来,我让他们感受到,表扬不是属于个别同学的,只要努力,谁都可以。
大多教师都比较喜欢那些班上的佼佼者,可我觉得越是后进的学生就越可能带给你更多的快乐,因为他们更会让你感动。从一开始我就给他们灌输这样的思想:谁有进步,谁就是了不起的。比如说班上的胡筱雯、陈晓、陆春磊等同学,在家访中我就感觉到连他们的家长都给他们打上了失败的记号,在这一年的学习中,我时刻关注着他们,一有进步就在全班表扬,并且找出了他们的问题所在,比如说陈晓就是因为信心不足,又老喜欢看电视,所以给他限制了看电视时间,字写得好了点,表扬,作文进步了点,表扬,单元测试进步了,表扬。多次表扬后学习的劲头就来了,语文测验以前总是八十多一点点,现在好几次都考到了90分以上。 1 2 后1页
小学生评语汇总共165条
1. 看到课堂上,你那专注的眼神,认真的学习态度,老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹,看到你能出色完成老师布置的各项任务,老师很喜欢你,你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好!
2.聪明善良、活泼大方的你,一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取,有恒心、有耐心,自觉学习。小姑娘,加油吧!愿你的明天更加美丽!
3.你是个懂事的好孩子,学习认真的小学生,大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩,老师由衷的高兴。只是,小男子汉,要培养良好的学习习惯, 更严格要求自己。课堂上,再活跃些,你的思维将会变得更敏捷。
4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!
5.你是个懂事,听话的好孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。老师希望你继续努力,争取更好的成绩。
6.课堂上,你认真听课,积极思考,积极举手发言,自觉遵守纪律,学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了,什么原因啊,可不要骄傲啊。
7.你每天坚持按时到学校,这很好。在学校里,你也能团结同学,遵守纪律。可学习是自己的事情,得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的,只有付出,才会有收获。加油啊,把学习赶上去。
8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲,认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。在学习上,只要你多想,多问,多练。你的成绩会更好的。
9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师,团结同学。学习上你专心听课,认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考,你的成绩会进步更快的!
10.你热爱劳动,尊敬老师,团结同学,认真完成作业。希望你在学习上,多动脑思考,自觉学习。这样你会进步更
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