《论语》十二章_8110946.pptVIP

课文探究 本章讲时光易逝，应珍惜时间。 本章运用了什么修辞？有什么作用？ 比喻 用流水日夜不停、一去不返比喻时间的飞逝，指明时间的宝贵。 子曰：“三军 可 夺 帅 也，匹夫 不可 夺志 也。” 军队的通称 改变 平民中的男子，这里指普通百姓 改变志气 孔子说：“军队可以改变主帅，（但哪怕是一个）普通的百姓，也不可以改变志气。” 文句翻译 子夏曰：“博学 而 笃 志，切问而近思，仁在其中矣。” 坚守 恳切地提问，多思考当前的事 广泛地学习 子夏说：“广泛地学习而且能坚守自己的志向，恳切地提问并且能多考虑当前的事情，仁德就在其中了。” 文句翻译 齐读、试背全文。 重点词总结。 文言文词语学习方法： 1、“单”变“双”： 学—— 朋—— 温—— 乐—— 师—— 知—— 思—— 改—— 择—— 逝—— 舍—— 学习 朋友 温习 快乐 老师 知道 思考 改正 选择 流逝 舍弃 2、通假字： 说：通“悦”，高兴，愉快 有：通“又” （通假字的读音和所通的字应该一样。 3、古今异义： 时：按时 三：多次 可以：可以凭借 水：冷水 善者：优点，长处 不善者：缺点 这类词要多比较，留心，记忆 4、词类活用： 温故而知新 饭疏食饮水 名词活用为动词。吃，吃饭。 均为形容词活用为名词。故，旧的知识。新，新的知识，新的理解和体会。 学而时习之 吾日三省吾身 日：名词作状语，每日 时：名词作状语，按时 传不习乎 好之者不如乐之者 传：动词作名词，传授的知识 乐：名词的意动用法。以……为乐趣 这类词要多领会，留心，记忆 5、语气词： 乎——— 相当于“吗”“呢” 矣—— 相当于“了” 也—— 有时相当于“了”，有时无义 焉—— 有时是“了”，有时无义，文中是“在其中” 这类词多读多体会，就会明白，无须死记 6、虚词： 之 它，它们。他，他们。（分别指代不同的对象。） 学而时习之 知之者不如好之者 曲肱而枕之 择其善者而从之 于 1、在 吾十有五而志于学 2、对于 于我如浮云 而 “而”字的用法有： 表转接（转折）（可是，但是，却） 表顺接：表并列、表承接（顺承）、表修饰 如： （1）学而时习之，不亦说乎 （2）人不知而不愠，不亦君子乎 而 （表承接）然后 （表转折）可是，但是，却 判断下列句中“而”字的用法： （1）人不知而不愠 （2）为人谋而不忠乎 （3）与朋友交而不信乎 （4）吾十有五而志于学 （5）三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲 （表转折） （表转折） （表转折） （表承接） （表承接） （6）学而不思则罔，思而不学则殆 （7）曲肱而枕之 （8）不义而富且贵 （9）择其善者而从之，其不善者而改之 （7）博学而笃志，切问而近思 （表转折） （表承接） （表承接） （表承接） （表并列） 源于本文的常用成语： 不亦乐乎 三十而立 四十不惑 温故知新 博学笃志 切问近思 从心所欲 择善而从 富贵浮云 三人行，必有我师焉 逝者如斯 不舍昼夜 ??? 子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”（子贡问道：“孔文子凭什么被人们谥为‘文’呢？”孔子说：“孔文子聪敏好学，不认为向不如自己的人请教是羞耻，因此谥他为‘文’啊！”） ??? 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”(孔子说：“默默地记住所学的知识，学习却不感觉满足，教导他人不知疲倦，这些对我来说，有哪一点是我所具备的呢？”) ??? 子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”(孔子说：“我曾经整天不吃，整晚不睡，用来思考，却没有长进，不如去学习。” 　　　　　　 “三月不知肉味”出自《论语?述而》。???? ????《论语?述而》记载:“子在齐闻《韶》(注:一种高雅的乐舞)，三月不知肉味，曰:‘不图为乐之至于斯也。’”意思是说，孔子听到了绝美的韶乐后，激动得“三月不知肉味”，大赞其“尽美矣，又尽善也”。?????? ????本来，“三月不知肉味”是指孔子听韶乐，喜爱之极，是一句夸张的话。后由朱熹集注:“盖心一于是，而不及乎他也。”本是用来形容音乐好听，但后来逐渐用于其它。今亦用以形容清贫，谓“三个月没有吃过肉”。?? 【解释】：三个月之内吃肉