一元一次不等式的简单应用.pptVIP

有人问一位老师：“请问您班上现在有多少名学生？ ” 请问该班可能有多少名学生？ 最多有多少名学生？ 老师说：“现在恰好是课外活动时间，一半学生在练体操，四分之一的学生在打球，七分之一的学生在练跳远，还剩下不足十位学生在掷实心球.” 1、一元一次不等式的概念。 含有一个未知数，未知数的次数是1的不等式，叫一元一次不等式。 2、解一元一次不等式的一般方法、步骤。 去分母、去括号、移项、合并、系数化为1 3、不等式的基本性质。 如果ab,那么a±c=b±c 如果ab,c0那么acbc(或a/cb/c) 如果ab,c＜0那么ac＜bc(或a/c＜b/c) 知识回顾： 用一元一次不等式解决实际问题的一般步骤： (６)答：注意带单位写答语 (５)验：检验所求的解是否符合题意； (４)解：解不等式，求出未知数的值； (３)列：根据数量关系列一元一次不等式； (２)设：设未知数（一般求什么，就设它为x）注意单位； (１)审：明确题中各量之间的关系并找出数量关系； 在“三创”知识竞赛的预选赛中共有20道题，对于每一道题，答对得10分，答错或不答扣5分. 问题探究 答题情况 答对 答错或不答 题数 每题分值 得分 x 20﹣x 10 ﹣5 10x ﹣5（20﹣x） （1）设小明同学在这次竞赛中答对了x道题.根据题意，完成下表： （2）小明同学在这次竞赛中得分不少于80分，则他至少答对几道题？ 解：设小明同学在这次竞赛中至少答对了x道题，由题意得 10x ﹣5（20﹣x）≥80 x ≥12 答：他至少答对12题。 在“三创”知识竞赛的预选赛中共有20道题，对于每一道题，答对得10分，答错或不答扣5分. 问题探究 （2）小明同学在这次竞赛中得分不少于80分，则他至少答对几道题？ （3）若晓聪得分不少于100分，那么他至少答对了多少道题？ 解：设小明同学在这次竞赛中至少答对了y道题，由题意得 10y ﹣5（20﹣y）≥100 y≥ ∵ x应取正整数，且要符合题意 ∴ x至少答对了14题 答：他至少答对了14题。 小颖准备用21元钱买笔和笔记本.已知每支笔3元，每个笔记本2元，她买了2个笔记本.请你帮她算一算，她最多还能买几支笔？ 解：设她能买x支笔，由题意得 3x＋2×2≤21 　　 解出 x≤ ∵ x应取正整数，且要符合题意 ∴ x最多为5 答：小颖最多还能买5支笔. 小聪和小明决定积攒零花钱买学习资料.目前小聪有10元，小明有20元，小聪计划每周存5元，小明计划每周存3元.请你算一算，至少要存多少周，小聪积攒的零花钱才超过小明的？ 有人问一位老师：“请问您班上现在有多少名学生？ ” 请问该班可能有多少名学生？ 最多有多少名学生？ 老师说：“现在恰好是课外活动时间，一半学生在练体操，四分之一的学生在打球，七分之一的学生在练跳远，还剩下不足十位学生在掷实心球.” 解：该班有x名学生，由题意得 10 解出 x ＜ 即 x ＜ ∵ x应取正整数，且要符合题意 ∴ x=1，2，3，…，91，92，93 答：该班可能有1，2，3，…，91，92，93名学生，最多有93名学生. 这符合实际情况吗？为什么？ ∵ x应取为2、4、7的倍数的正整数，且要符合题意 ∴ x=28，56，84 答：该班可能有28，56，84名学生，最多有84名学生. 我校在“我与三创同行、争做文明学生”的活动中，评出一等奖4人、二等奖6人、三等奖20人.学校决定给所有获奖者各发一份奖品以示鼓励.若三种奖品的单价都是整数，且要求一等奖品的单价是二等奖品的2倍、二等奖品的单价是三等奖品的2倍.如果总花费不低于150元.请帮学校设计出花费最小的购买奖品的方案. 我是学校好帮手 * *