宋丽霞搭石.ppt

　 假如遇上小孩来走 搭石 ，（大人总会用强健有力的手抱起孩子过搭石），人们把这看成 （ 理所当然 ）。 　　假如，遇到扛着一大包行李的外乡人来走搭石，年轻人，（一定会接过他的行李，扛在自己的肩上），人们呢把这看成（ 理所当然的 ） 。 　　假如，有残疾人来走搭石，（家乡的人会脱鞋挽裤，不顾水凉，小心翼翼地扶他过搭石），人们把这看成（ 理所当然的 ）。 假如，（ ），人们把这看成是（ ）。 布置作业 必做：摘抄文中自己喜欢的句子 选做：课下搜集有关“美”的图片，一起交流 写写自己发现的平凡事物中的美。 * * 搭 石 府西街小学 宋丽霞 谴责 懒惰 俗语 协调有序 人影绰绰 伏下身子 伏地 我会读 搭石，构成了家乡的一道风景。 1、默读课文2—4自然段,用“——”画出你认为美的句子。 2、抓住关键词，说说自己的体会，并把它写在旁边。 学习提示 我们组找到的美的句子是——————，我们从——————词体会到了——————。我们想美美地读读。 汇报提示 　上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 　　上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 搭石，构成了家乡的一道风景。 　　 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 动作 美 　　每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 清　波　漾　漾 人　影　绰　绰 清　波　漾　漾 人　影　绰　绰 搭石，构成了家乡的一道风景。 如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 搭石，构成了家乡的一道风景。 　　一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 *