十一国庆节活动策划方案 .docVIP

十一国庆节活动策划方案 　　活动时间：2015年9月30日上午9：40开始 　　活动地点：二楼活动室 　　活动班级：学前二班 　　活动人数：人 　　组织者：、 　　活动思路： 　　国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是有的幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。作为学前班的幼儿，有必要了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，我们是聪明的中国人，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹，了解在中国这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略祖国山河的秀丽，收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我都设计在这一系列活动中。并希望通过此活动，让幼儿了解国庆的来意;让幼儿了解人们是怎样的方式来表达爱国之情的;让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感;从而体会节日的愉快气氛。 　　眼看这些孩子马上就要进入小学了，到小学后的第一个变化就是星期一早上要进行升旗仪式、要戴红领巾、要戴国徽、要行队礼、要唱国歌等，希望通过此活动，对孩子们进入一年级后有一定地帮助。 　　活动目的： 　　1.通过此次活动加强幼儿的爱国主义热情使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加刻苦学习。 　　2.让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。 　　3.培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。 　　活动准备： 　　9月29日下午组织幼儿亲自参加升旗仪式;音乐《国歌》、《中国功夫》、《国旗多美丽》、《大中国》等;长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑的图片;各国国旗;国徽;制作红旗的材料;动画电影《闪闪的红星》。 　　活动过程： 　　一、开场 　　1.全体师生表演《中国功夫》。 　　2.集体齐唱《国歌》。 　　二、比知识 　　1.出示各国国旗(图片)，请幼儿从中选出我们的国旗。 　　2.说说我国的国庆(祖国妈妈的生日)是哪一天。 　　3.说说我们国家的首都北京。 　　4.认识国徽。 　　5.认识一些有代表性的中国建筑。(如：长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑等。) 　　6.说说这两年我们国家的大事。(如：北京奥运会、上海世博会等。) 　　三、唱红歌(暂定内容) 　　1.儿歌：《国旗红红的》。 　　2.舞蹈：《国旗多美丽》。 　　3.全体幼儿齐唱《大中国》。 　　四、观看电影 　　欣赏红色动画电影《闪闪的红星》。 　　五、制作红旗 　　1、教师把材料分发到每一位幼儿手中。 　　2、教师一边示范，一边讲解制作国旗的要点。 　　3、幼儿操作，教师巡回指导。 　　4、师生一起复习有关国庆的所有知识。 　　5、最后，大家一起高呼：祖国生日快乐! 　　六、活动结束。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工