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单位三重一大自查报告 　　三重一大最早源于1996年第十四届中央纪委第六次全会公报，对党员领导干部在政治纪律方面提出的四条要求的第二条纪律要求。下面是小编整理的单位三重一大自查报告，欢迎大家参考! 　　单位三重一大自查报告一： 　　根据XX市纪委、教育局纪委的要求，学校领导班子认真学习XX市关于党政领导班子落实三重一大制度的有关规定，对学校领导班子落实三重一大情况进行自查，现报告如下： 　　一、高度重视，形成有效的管理制度 　　学校将三重一大与班子建设﹑党风廉政建设﹑教代会制度建设和完善、学校的改革和发展紧密结合起来。学校每年的党风廉政建设的组织领导和责任分工中，都明确校长和党委书记对三重一大工作的落实负总责。近年来，我校结合实际，制订诸如《新钢中学关于严格执行三重一大制度的实施办法》、《新钢中学贯彻落实执行细则》、《新钢中学岗位聘任及津贴分配方案》等一系列规章制度，有力地促进了我校管理工作的科学化、民主化和制度化。对涉及学校的重大事项以及师生的切身利益，坚持集体领导、集体决策，完善学校议事规则，严格工作程序，促进了各项工作的开展。 　　二、坚持校务公开，自觉接受群众质询和监督 　　坚持校务公开，通过各种形式和途径倾听师生的意见和建议，凡是需要教职工参与的事项、涉及学校发展的重大事项、需要教职工了解和知情的有关事项，一律公开。第一，坚持学校周工作例会、教职工月大会制度，及时传达学校领导及职能部门的有关要求，汇报学校工作的进展和规划，听取教职工的意见和建议，妥善安排学校的各项工作，发挥教职工在办学兴校中的主人翁作用。第二，涉及师生切身利益的事项，包括职称晋升﹑岗位考核﹑聘任结果﹑荣誉奖励﹑引进人才等，做到程序透明，公开﹑公正与公平。第三，及时召开各种类型和不同层次的座谈会，比如学科发展研讨会，青年教师座谈会，学生干部和学生代表座谈会等等，介绍学校发展情况及相关政策，提高工作的透明度。第四，充分发挥发挥工会、教代会的作用。学校通过强化教代会民主管理﹑民主监督的职能，在学科发展与规划﹑人才引进﹑岗位聘任考核﹑分配方案等方面，都注重听取教代会代表的意见，切实发挥了教代会制度在维护教职工合法权益的重要作用。 　　三、明确三重一大内容，规范工作程序 　　(一)我校涉及三重一大的事项包括：学校的发展规划、年度工作计划，各项改革方案及实施情况;干部的选拔任用;教职工的聘任、考核、晋级、奖惩、职称评定等;学校经费及其他各项收入的来源、支出和使用管理情况;党风廉政建设责任制执行情况;学生奖学金、助学金发放、特困生资助的办法等涉及学生切身利益的事项;学校经费、招待费的支出管理工作。 　　(二)有关重要(重大)事项的工作程序 　　1.关于教职工的聘任、考核、晋级、奖惩、职称评定等项工作 　　按规定组成由校党政主要领导负责的校务委员会或学校聘任工作领导小组实施。工作程序和方法： 　　(1)由主要负责人向教职工详细传达上述各项工作的方针、政策，保证教职工的知情权。 　　(2)根据上述各项工作要求，制定具体工作方案、程序和日程安排，公布于众。 　　(3)教职工的聘任、考核、晋级、奖励采取个人自荐和集体推荐相结合的方式，以各职能部门、教学部为单位进行个人述职，民主评议，写出评语，并按规定提出考核等级、等额或差额名单建议。校务委员会或学校聘任工作领导小组根据各部门提出的考核等级、等额或差额名单建议，进行综合评价，作出决定意见。 　　(4)教职工职称评定则按学校有关文件的规定，由个人提出申请、提交业绩成果，由校务会予以审核。 　　(5)有公示要求的，按照规定进行公示。 　　(6)决定意见报学校人事处或相关部门备案。 　　2.关于我校岗位聘任及津贴分配工作 　　(1)根据学校岗位聘任总体要求，我校设置教师岗位、工勤岗位、管理岗位三类，并制定相应的岗位要求和津贴标准。 　　(2)成立以学校班子成员和教代会代表组成的学校聘任领导小组，负责制定方案和考核工作。 　　(3)确定我校岗位聘任及津贴分配方案的三项原则，即有利于学科的发展和教学改革的深入;有利于激励教职工的积极性，同时保持学校的稳定;有利于教职工收入的合理增长，充分体现奖勤罚懒，优胜劣汰。 　　(4)对双肩挑干部主要考核管理工作，实行教学工作量及对科研成果适当奖励的政策。 　　(5)我校岗位聘任及津贴分配方案的形成是在深入听取校教代会代表意见的基础上，由校领导班子提出初步意见，经全体教职工深入讨论，经学校教代会讨论通过。具体分配工作由校人事部门按照分配方案规定的程序和内容执行。 　　3.涉及教职工、学生的切身利益的重大事项 　　教职工、学生的切身利益