重庆市万州分水中学高中历史 第15课 社会主义经济体制的建立课件 岳麓版必修2.pptVIP

那个年代　　　　　　　　　　　　 那个年代领袖总是和人民在一起 　　那个年代领袖有着明确的方向，充满收获的欢欣 那个年代　　　　　　　　　　　　 那个年代虽然也有很多不如人意　　　　　　　　　　　 那个年代　　　　　　　　　　　　 但连它的敌人也发出惊恐的叹息　　　　　　　　　　 　　他接过的是一个扶木犁的穷国，他留下的是一个拥有核武的强国。——丘吉尔 那个年代　　　　　　　　　　　　 如何看待前进中的困难和挫折　　　　　　　　　　 　　社会主义一定要创造比资本主义更高的劳动生产率，否则社会主义就没有资格代替资本主义。 那个年代　　　　　　　　　　　　 如何看待前提中的困难和挫折　　　　　　　　　　 　　如果我们的敌人责难我们说，列宁也承认布尔什维克干了许多蠢事，那我们回答说：是的，但是你们知道不知道，我们干的蠢事跟你们干的蠢事毕竟是全然不同的。 那个年代　　　　　　　　　　　　 如何看待前提中的困难和挫折　　　　　　　　　　 　　在这样崭新、艰难和伟大的事业中，缺点、错误和失误是不可避免的。 那个年代　　　　　　　　　　　　 如何看待前提中的困难和挫折　　　　　　　　　　 　　谁害怕社会主义建设中的困难，谁被这些困难吓倒，谁见了这些困难就悲观起来或惊慌失措起来，谁就不是社会主义者。 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 岳麓版教材历史必修（II) 第15课 社会主义经济体制的建立 一、战时共产主义政策 1.背景: 同志们，炮火包围着我们， 凶猛的野兽齐向我们猛扑。 祖国的土地上盘踞着暴徒， 我们的命运注定只有两种： 不战胜，就在战斗中光荣牺牲。 ——革命诗人杰米扬·别德内依 镜头闪回 请回答:诗中的野兽和暴徒分别指什么? 外国武装干涉 国内反革命叛乱 一、战时共产主义政策 1.背景: 镜头闪回 外国武装干涉 国内反革命叛乱 面包会有的，一切都会有的。 请回答：当时的俄国面临怎样的经济形势？ 经济严重匮乏 一、战时共产主义政策 1.背景: 外国武装干涉 国内反革命叛乱 经济严重匮乏 ２.内容：农业——实行余粮征集制 　　工业——普遍实行工业国有化 　　商业——取消商品贸易 　　分配——强制劳动， 不劳动者不得食 　　　　马克思关于社会主义的设想 　　在生产力高度发达的资本主义基础上建立社会主义，实行公有制，计划经济和按劳分配，取消商品生产和货币。 角色体验之理论篇　　　　 一、战时共产主义政策 1.背景: 外国武装干涉 国内反革命叛乱 经济严重匮乏 苏维埃给我们带来了什么？ 1917年11月9日凌晨通过的《土地法令》规定，立刻无偿地没收地主土地，把地主的田庄及一切皇室、修道院、教堂的土地，连同耕畜、农具、庄园建筑和一切附属物，一律交给乡土地委员会和县农民代表苏维埃支配。 角色体验之利益篇　　　　 ２.内容：农业——实行余粮征集制 　　工业——普遍实行工业国有化 　　商业——取消商品贸易 　　分配——强制劳动， 不劳动者不得食 一、战时共产主义政策 1.背景: 外国武装干涉 国内反革命叛乱 经济严重匮乏 角色体验之形势篇　　　　 ２.内容：农业——实行余粮征集制 　　工业——普遍实行工业国有化 　　商业——取消商品贸易 　　分配——强制劳动， 不劳动者不得食 一、战时共产主义政策 1.背景: 外国武装干涉 国内反革命叛乱 经济严重匮乏 角色体验之觉悟篇　　　　 党员同志们： 　　昨天，我们敬爱的粮食人民委员瞿鲁巴同志晕倒在会场上，他拥有调拨几千万普特粮食的权力，却没有留下能填饱自己肚子的哪怕一小口。感动之余，我们利用星期六休息时间进行了义务劳动，列宁同志也要加入。同志们，请参加义务劳动，用工人阶级的觉悟来发展生产、支援前线、保卫苏维埃！　　——莫斯科喀山机务段党员 ２.内容：农业——实行余粮征集制 　　工业——普遍实行工业国有化 　　商业——取消商品贸易 　　分配——强制劳动， 不劳动者不得食 一、战时共产主义政策 1.背景: 外国武装干涉 国内反革命叛乱 经济严重匮乏 材料一：……我们当时不这样做就不能在一个经济遭到破坏的小农国家里战胜地主和资本家。我们取得了胜利……应当说我们实行“战时共产主义”是一种功劳。 请思考：战时共产主义政策的功劳是什么？　　　　　　　　　　 3.评价: ２.内容：农业——实行余粮征集制 　　工业——普遍实行工业国有化 　　商业——取消商品贸易 　　分配——强制劳动， 不劳动者不得食 一、战时共产主义政策 1.背景: 外国武装干涉 国内反革命叛乱