识字302.docVIP

课 题 识字3 执教时间 课型 新授课 教学目标 1.学会本课9个生字，正确、流利地朗读词语，理解由生字组成的词语。 2.认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画和生活经验理解词语。 3.借助图画感知古今文字的发展演变，了解偏旁与字、词之间的联系，认识形声字的特点，培养学生识字的兴趣，提高学生识记汉字的能力。 教学重点 教学难点 1.能按笔顺正确地书写9个生字，并能按字的结构把字写端正、匀称。 2.比较“木禾”、“竹艹”两组容易混淆的偏旁，看图读熟与此相关的词语。 教学方法 讲读法 比较法 课前准备 课件 课时安排 2 教 学 过 程 设 计 第一课时 教学目标 1.学会本课5个生字，理解由生字组成的词语。区别两个相近的偏旁“木、禾”。 2.认真观察图画，凭借图画理解词语。 3.借助图画感知古今文字的发展演变，了解偏旁与字、词之间的联系，认识形声字的特点。 课前准备 课件 教学流程 师 生 活 动 备 注 一、导入新课 二、指导看图学“木”字旁，以及相关词语 三、指导看图学“禾”字旁，以及相关词语 四、写字指导 五、教师小结