5.3 酸和碱的性质第1课时2 课件.ppt

* 第三节 酸和碱的性质 （第一课时） 一、教材分析 酸+活泼金属 盐+氢气 酸+金属氧化物 盐+水 酸+盐 新酸+新盐 酸+碱 盐+水（已学） 酸与指示剂作用（已学） 1、教材包含的知识点 颜色、状态、气味、密度、挥发性、 溶质质量分数等 化学性质 物理性质 酸的性质 知识点的内在联系及作用： 酸是一类重要的化合物，在新课程标准中明确指出要知道常见酸、碱的主要性质和用途，认识酸、碱的腐蚀性，初步学会稀释常见的酸碱溶液，因此本节课在整个初中课本中具有举足轻重的作用，在学习本节课之前，学生已经知道盐酸能与大理石反应，酸溶液中存在着H+ ，酸能与碱发生中和反应，科学探究的过程和方法等内容，因此本节内容学生即可温故，又可知新。另外学习本节课也为以后学习碱的性质、复分解反应、金属活动性顺序等内容作了很好的铺垫。 二、教学目标及重点、难点、关键点分析 1、教学目标 确定的依据：《全日制义务教育化学课程标准》的要求和知识的前后联系。 [知识与技能目标] （1）认识几种重要的酸及它们的化学性质，理解酸的化学性质，其实质就是H+的性质 （2）学会书写一些典型反应的化学方程式 （3）学会稀释浓硫酸的方法 通