比比学学 共同提高——“课内比教学”活动心得.docVIP

  • 7
  • 0
  • 约1.79万字
  • 约 38页
  • 2016-12-29 发布于贵州
  • 举报

比比学学 共同提高——“课内比教学”活动心得.doc

比比学学 共同提高——“课内比教学”活动心得 九畹溪镇幼儿园 张琼英 在全省开展的“课内比教学,课外访万家”活动中,整个校园弥漫着浓浓的教研气息,我与所有的老师一样积极参与,精心准备。大家在自己这片整日喧嚣的天地下,尽善尽美地展示自我,都努力尝试着从新的角度解读新的课程。从准备上课到互相听课,每个人都扎扎实实向前迈了一大步。在比比学学中,互相学习,共同提高。 也许在有些人的眼里,幼儿园老师只要把孩子照顾好,不让他们哭闹,不出安全事故就行了,至于上课学知识学技能那是可有可无的,更有人认为我们整天就是带着孩子玩玩而已,没开展什么实质性的课堂教学。 殊不知,我们在看管好孩子,让孩子玩的开心玩的安全,培养他们良好的行为习惯的同时,我们仍要教给他们必要的知识和技能,让他们在生活中学会感知,不断丰富积累知识,并在运用知识技能解决问题的过程中获得积极的成功的体验,从而激发孩子探究自然和社会的学习兴趣。 是的,我们的学习环境很狭小很简陋,我们可以随手拈来的教具少之又少,但我们的孩子是那样的活泼可爱,又是那样的机智而善于学习,我们的老师怎能躺在这片所谓的“安乐土”上只是疲于应付孩子的吵闹,处理孩子们之间小纠纷,而无视孩子们学习科学知识的渴望呢?没有,一点也没有。我们在学习,在思考,在努力,在进步。 在本次“课内比教学”中,我们以求真务实的教研态度,本着互相学习,共同提高的学

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档