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浅谈初一数学竞赛辅导 数学竞赛对于开发学生智力，开拓视野，促进教学改革，提高教学水平，发现和培养数学人才都有着积极的作用，培养学生对数学的兴趣，激励学生为实现四个现代化学好数学的积极性。 在此我就自己对初一数学竞赛辅导的几点粗浅见解和做法。 一.培养他们对数学竞赛的直接兴趣。 直接兴趣是由于对事物本身或活动本身感到需要而引起的 兴趣。在本学期开学第一节课，我不急于讲授新课，而是向学生讲述数学家华罗庚等的故事；讲述数学在各行各业的用途；对初二各个学科有什么帮助；介绍华罗庚杯数学竞赛获奖学生勤奋学习的故事，通过这一列的例子激发学生对数学学习的重视和兴趣。 二.合理安排各个竞赛知识的先后顺序。 数学竞赛知识无穷无尽，就初一而言也有很多，所以尽可能与教材结合增加学生的理解能力。以下是我讲授知识的顺序和例题： 1.素数和合数，最大公约数与最小公倍数，奇数和偶数，奇偶性分析，有理数的表示法，有理数四则运算的封闭性。 例1：求1999-{1998-[1999-（1998-1999）]}的值。 例2：，，，四个数中，与的差的绝对值最小的数是多少？ 例3：已知a12全文查看 管理资料下载站 提供大量的免费资料下载,如果你喜欢我们,请将我们分享给您的朋友们!WebAdJs(“s006”);收藏本文章下载本文章(DOC格式)下载本文章(TXT格式) 会花幼教随笔集锦(30篇) 1.老