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牛津小学英语5A Unit 8 A camping trip (A)教学反思
本课教学的内容是牛津小学英语5A Unit 8 A camping trip A部分的语篇。在教学前,我对学生已有的知识进行了一定的预测,感到学生对a camping trip比较陌生,什么是camping trip?学生不了解。因此,我在设计时以a camping trip入手,特意找了一段关于a camping trip的小视频,通过这个帮助学生梳理野营的特点:sleep/eat/play/cook at a camping site,根据每一项,请学生学会准备野营所需的物品并展开对话what do you need for a camping site?接着自然引入课文的学习和阅读方法的指导。
经过教学实践反思和周老师的评课,我发现本课有一些改进之处,能让课堂更活跃,教学效果更好。
1. 视频短片的设计,希望学生能通过观看了解camping trip的大概意思,常见活动等。然而,由于观看a camping trip的视频短片的目的没有明确的告诉学生,学生在没有目的的情况下观看,效益很低。可在引出短片时,教学a camping trip并及时指导学生观察野营的特点。
2. 梳理野营特点和所需要的物品是非常有条理的环节,但是课堂教学的重难点在教师心里一定要做到明确,课堂呈现也要重点突出。本课是A部分的语篇教学,课堂重点应是阅读技巧和语篇理解。但课上在呈现单词及图片时,花的时间比较多,没有做到快速出示,点到即止,浪费了较多的时间。
3. 语篇教学的理念和大方向有一定的偏差。语篇教学注重培养学生对语篇的整体感知和阅读技巧的培养。我在教学设计时,更侧重于对语篇具体内容的分析和理解,将整个语篇肢解为四个部分进行学习,让学生缺乏对语篇整体内容的理解和感悟,导致学生对最后的语篇复述环节明显感到吃力。
4. 教学时,应当关注课堂时间的分配,切不可头重脚轻。这节课,由于铺垫环节没有做到位,前半部分进度慢,用时相对较多,导致语篇后的拓展部分没有时间完成了。
通过本次同题异构的语篇教学评优课,我深深地感到,在语篇教学方面的钻研还不够,对教材的研读及对学生学情的预测要到位。语篇教学对于学生的长远发展至关重要,对学生的阅读能力、写作能力等方面的发展至关重要。教师在教学时一定要关注对语篇整体内容的把握,指导学生对语篇结构的理解,培养学生速读的能力,让每个孩子对语篇的架构心中有数;再进行细致地分段教学,把握细节,学会查读、细读等阅读技巧;最后,进行语篇的整体朗读及复述检测,回归语篇的主旨意思。
小学生评语汇总共165条
1. 看到课堂上,你那专注的眼神,认真的学习态度,老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹,看到你能出色完成老师布置的各项任务,老师很喜欢你,你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好!
2.聪明善良、活泼大方的你,一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取,有恒心、有耐心,自觉学习。小姑娘,加油吧!愿你的明天更加美丽!
3.你是个懂事的好孩子,学习认真的小学生,大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩,老师由衷的高兴。只是,小男子汉,要培养良好的学习习惯, 更严格要求自己。课堂上,再活跃些,你的思维将会变得更敏捷。
4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!
5.你是个懂事,听话的好孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。老师希望你继续努力,争取更好的成绩。
6.课堂上,你认真听课,积极思考,积极举手发言,自觉遵守纪律,学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了,什么原因啊,可不要骄傲啊。
7.你每天坚持按时到学校,这很好。在学校里,你也能团结同学,遵守纪律。可学习是自己的事情,得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的,只有付出,才会有收获。加油啊,把学习赶上去。
8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲,认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。在学习上,只要你多想,多问,多练。你的成绩会更好的。
9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师,团结同学。学习上你专心听课,认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考,你的成绩会进步更快的!
10.你热爱劳动,尊敬老师,团结同学,认真完成作业。希望你在学习上,多动脑思考,自觉学习。这样你会进步更快的。
11.懂事,听话时你最大的优点。在学校里,你遵
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