24.2传染病的预防上课.pptVIP

1.传染病的概念：由致病的病原体引起的，能在人与人之间或者人与动物之间传播的疾病。 2.传染病的特点: 传染性 流行性 季节性 5、种类（根据寄主的不同） 植物病毒 动物病毒 细菌病毒（噬菌体） 病毒的利用: 制成疫苗，防治传染病。 作为基因工程的载体。 一、模拟传染病的传播 超链接——数学 讨 论： 1.传染源：是指能够散播病原体的人或动物。 2003年夏天，中国湖南再次出现血吸虫疫情的爆发。名列中国四大淡水湖之一的洞庭湖，竟成了血吸虫的传播途径。 沿湖居民和湖上渔民因长期接触遭受血吸虫污染的湖水而几乎无一例外地患上了血吸虫病。 观察：血吸虫病是怎样传播的? 四、分析血吸虫的生活史 大家来讨论： 连一连：如何预防传染病 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 你想过吗? 你认为传染病可怕吗? 如果有一种传染病出现在你身边，你该做些什么? 自学本部分内容，回答： 1、艾滋病有哪些危害？ 2、艾滋病病毒存在于哪里？ 3、艾滋病的传播途径有哪些？ 4、如何有效地预防艾滋病病毒对人体的感染？ 传染病告诉我们…… 学习传染病的科学知识，提高自我保护意识。 正确对待传染病人及传染病病原体携带者，关爱他人。 …… 血吸虫病的传播途径 血吸虫的生活史 血吸虫寄生在人体内 受精卵 随粪便排入水中 发育成毛蚴 钻入钉螺体内发育 尾蚴 通过皮肤或黏膜钻 入体内 1.血吸虫虫卵是如何从人体排出进入水域的? 2.血吸虫由虫卵发育至成虫主要经过哪两个阶段? 3.血吸虫的中间宿主是谁? 毛蚴 尾蚴 钉螺 消化系统 血吸虫一旦通过人体皮肤进入体内，便开始迅速繁殖，其虫卵会顺着血管进入肝脏，使肝脏纤维化，再使脾脏增大，造成腹水。 血吸虫病的危害 传播环节 血吸虫病例 血吸虫病的预防措施 传染源 传播途径 易感人群 血吸虫 病人 接触含血吸 虫尾蚴的疫水 接触疫区 水源的人 查治病人，减少 病原体的发生。 消灭钉螺， 管好粪便和水源 加强个人防护， 不接触疫区水源。 三、预防传染病 思考 控制 切断 保护 非典疫情在我国发生后，政府按照国家有关规定，组织卫生等部门采取了以下措施： 紧急疏导、隔离 非典疑似病人 为什么? 控制传染源 想一想： 想一想： 对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。 急救中心的医护人员脱下防护衣，清理、消毒。 为什么? 切断传播途径 想一想： 专家建议百姓要做到以下四点： 保护易感人群 A隔离传染病人 B保持环境卫生 C发现病人早报告 D公共卫生管理 E预防接种 F锻炼身体 参加“宣传健康教育预防传染病知识”活动。 预防艾滋病 * * 第二十四章 第2节 传染病的传播途径和预防 世界卫生组织1996年发布的年度世界卫生状况报告： 2005年被传染病夺去生命的人数约占总死亡人数的1/3 肺炎和其他急性呼吸道感染造成440万人死亡； 霍乱、伤寒和痢疾等腹泻病造成310万人死亡； 肺结核造成310万人死亡； 疟疾造成210万人死亡； 乙型肝炎造成110多万人死亡； 麻疹造成100多万儿童死亡； 新生儿破伤风造成46万婴儿死亡； 百日咳造成35.5万儿童死亡。 资料： 传染病 遗传病 预防措施 获病过程 致病原因 名 称 SARS病毒 炭疽热病毒 呼吸道疾病病毒 脚气真菌 3.有关病原体的知识: 蛔虫 血吸虫 SARS病毒（冠状病毒） 4认识病毒 病毒： 1、大小：比细菌还小，用电子显微镜才能看到，单位：纳米 2、生活方式：病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞里才能生存。 3、结构：结构简单，无细胞结构，生物体由蛋白质外壳和遗传物质核酸构成。 4、形态：球形、杆形、蝌蚪形 不同类型AIDS病毒 脊髓灰质炎病毒 噬菌体是寄生在细菌细胞体内的病毒 乙型肝炎病毒 烟草花叶病毒 爱滋病病毒 病原体使人生病，经过哪些环节?面对传染病时人类该如何应对呢? 把你的右手放在洒满面粉的纸上，然后和第二个同学握手，这个同学又和第三个同学握手，以此类推。检查每个同学的手，你会发现什么? 如果你已与十个人握过手，而这十个人又分别与另外十个人握手，请问有多少人手上沾了面粉? 答案： 1＋10＋102 1.面粉代表了什么? 2.你知道它的传播由哪三个环节组成的吗? 二、传染病流行的三个基本环节： 传染源 传播途径 易感人群 沾有面粉的人 与之握手的人 握手接触 传染病人 病原体携带者 受感染动物 蛔虫卵是传染源吗? 2.传播途径：病原体离开传染源到达健