《我思故我在.pptVIP

我思故我在 台州学院党委书记 陈 浩 2010年12月30日 引言 毛泽东： 感觉到了的东西，我们不能立即理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它。 王 蒙：身外之学 身同之学 化境 引言 宽松不放松 漫谈不闲谈 有一不说一 可持续发展涉及：全员、全程、全局。 此讲座旨在： 以正确的理论引导人； 以辨证的思维开启人； 以鲜活的事实教育人。 一、漫谈人生成长 （一）人生三步曲 三步曲： 超前思考，换不利为有利 稳步推进，积小胜为大胜 善始善终，变理想为现实 （一）人生三步曲 人生“金”三定：定位、定心、定力。 定位正确的前提是理性思考； 定位正确的关键是经营自己的长处；人在两种状态下易犯错误：人穷志短 、富贵则淫； 定位正确不能成功的主要原因是没有定心； 定位 定心之后关键是要有定力。 不因小胜而张狂，不因挫折而气馁，不因诱惑而动摇 （一）人生三步曲 思考： 教育的过程首先是精神成长的过程，然后才是科学获知的过程; 探索自我发现自我是年轻人精神成长的关键环节; 你是你一切的根源，没有人能代替你走路; 只有把小我融入大我，人生才会丰满，丰满才会辉煌。 （二）重视人生的盘点 会记、能忘，是人的两大本能。人不会记，是活不下去的。如不能忘，也不会生存得很好。 总结经验，既是终点，也是起点。 人生要经常进行阶段性的“大盘点”，及时回首得失成败，总结汲取经验教训，以便为以后的人生做好减过避祸和免败求成的精神准备。 总结经验要善于辨证思维，找准问题的症结，要有正确的思想方法，才能既知其然又知其所以然，看到问题的本质，抓住主要矛盾，找准努力方向。 （三）正确对待得失 得与失是前后贯通，左右联系，相互转化的。 乐于多失，甘愿少得，得亦不喜，失亦不忧，这是积极的人生态度。 （四）均衡的成长 = 进步 新木桶理论：有时是你的长板决定你的发展走向，更多的时候是你的短板决定你的位置。 “追求目标、守住底线”是人生旅程中并列的双轨，前者让人享受努力奋斗的喜悦，后者让人生避免付出代价的痛苦。口渴时觉得能喝掉整个大海，这就是贪欲，真渴时只能喝下属于自己的一杯清水，这叫自律。 （五）境遇常变 关于人生处境：逆境、顺境、俗境 逆境：人生的考验挑战。 顺境：也许会成为陷阱。 俗境：生命的简单重复。 境遇常变：人无百日好，花无千日红。 逆境是顺境的准备，顺境是逆境的铺垫。 （六）成功意味着做最好的自己 发现自我→管理自我→实现自我 管理自我： 目标管理 时间管理 ：学会把重要而又紧急的事情变成重要但不紧急的事。 情绪管理 ：适度焦虑，最佳发挥。 实现自我： 悦纳自己 坚持 善借外脑 二、漫谈工作方法 体会毛泽东批阅：凡办事，要看得到，抓得起，要有这两种能力。 “看得到”说的是认识论，就是会不会看问题，能不能看到问题(是真问题还是伪问题)。 “抓得起”说的是方法论，把问题看清了，看准了，如何抓得起，抓得紧，抓得好。 李瑞环：反复出现的问题，要从规律上找原因。 普遍出现的问题，要从政策上找原因。 （一）树立三个理念 人是要有根据地的； 学习是一个人真正的看家本领； 真正有危机感的人往往也是最没有危机的。 （二）学会学习 学习的三种途径： 读书 经事 阅人 学习的三种境界： 学知识 学方法 学眼界 (三)学会思考 “为何”远比“如何”更重要； 思难行易、思易行难； 深于心、简于形； 要突出问题意识，培养自己的批判性思维； 善于发现问题的存在，具有调查力； 善于把握问题的分量，具有思考力； 善于探索解决问题的思路，具有主动性。 (四)学会突破 生命中的障碍：固定。 固定的信念、情绪、行为、形象，从而抑制成长。 在新的坐标系中必然遭遇成长痛。 成长是一个蜕变的过程。 我们无法掌控风向，我们至少可以调整风帆，我们可能无法左右事情，我们至少可以调整心情 常想一二，不思八九，知足常乐。 变化是永恒的，重要的是和自己比。 心态的调适是我们走向新的成长的基础。 只有改变自己，才会最终改变别人 平衡别人易，平衡自己难。 确定自己的目标，然后时时衡量自己是否在朝这个目标前进。 用正向的眼睛看世界。 成功最根本的就是要用正确的眼光来看待我们这个美好的世界，我们之所以在生命中创造了正向的成果，归根结底在于很多时候我们用正向的眼睛看世界——这是一双新的眼睛。 成功四要素： 正确的人生态度 合理的知识结构 准确的人生定位 适时的把握时机 (六)学会系统思维 真正值得尊重的不是信息，而是思维的艺术。 要学会系统思维 用大看小（大：系统 小：要素） 用长看短（长：未来 短：现在） 正负兼顾（正：积极 负：风险） 内外平衡（内：内部 外：机会、