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环境监测站2007上半年工作总结 文章标题：环境监测站2007上半年工作总结 环境监测站2007上半年工作总结 2007年上半年，在局党组的正确领导和各处的大力支持下，我站圆满完成了各项工作。 一、完成水、气、声环境监测 按国家、省、市环保局的要求，完成水源地（朱顺屯、菅草岭、磨盘山）水质监测6次，松花江——段水质监测3次，城市水域功 能区水质监测3次，完成西泉眼等水库水质监测1次。完成环境空气质量监测及预报。完成一季度功能区噪声监测。 完成环境质量和污染源监测日报、季报，编写完成《——市环境质量概要》和《——市环境状况公报》。 二、完成污染源监测 积极进行污染减排监督性监测，上半年完成国控水、气监测任务，完成重点污染源数据上网工作；完成污染源排污申报监测191家，区属污染源排污申报41家，“三同时”验收56家，社会委托检测58家，信访2家次，振动扰民监测64家次，室内空气检测43家；共计监测锅炉120台、水污染源292家。 三、科研工作积极开展环境科研工作，我站《水源地水体有机污染研究》课题已基本完成，与市气象台合作的课题《——市空气质量预报业务系统建设》按计划进行。四、区、县（市）监测站指导与管理 我站于6月开始对全市各县（市）人员进行岗位轮训，目的是完善环境监测网络建设，提高监测能力，实现监测队伍的专业化。 上半年，我站开始对各区、县（市）的水环境质量进行监督性监测并对监测站进行质控考核。对各县（市）按时上报水源地水质数据、发布空气、水质量季报污染源监测进行指导和监督工作。 五、自身能力建设 为了提高监测能力和水平，2007年我站参加了国家环境标准样品定值实验，完成了有机、无机共43项的定值工作，取得满意成果。 配合信息中心进行“实验室信息管理系统”建设工作，以提高我站的管理水平。 六、创新与突出工作 1.设立水源地水质预警断面。为准确预警突发事件，在松花江水源地取水口上16公里苏家屯断面及取水口上32公里的太平镇设立了两个预警断面，及时准确反映水源地水质状况，确保我市人民饮水安全。 2.根据国家环境保护总局的部署，为了给全省土壤调查技术培训及全省工作的开展提供实践经验，对全省土壤污染状况调查工作起到示范作用，省环境保护局选定——市作为试点地区并确定我站为试点单位。我站编制了“——市土壤污染调查工作试点方案”，于上半年完成了全部普查区域、重点区域和背景值共29个土壤的采样工作。目前正在进行土壤污染物室内分析。 3．加强了对县界水质断面的监测，进行了平水期县界断面水质监测。 4.为加强自身能力建设，编写了《先进的——市环境监测预警体系建设纲要》。 5.圆满完成3次应急污染事故监测。　 ——市环境监测中心站 2007年6月 《环境监测站2007上半年工作总结》来源于，欢迎阅读环境监测站2007上半年工作总结。 2013最新幼儿教师工作计划范文 一、情况分析 本班有学生41名，其中男孩19名，女孩22名。幼儿人数很多，经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活，也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观察，我初步了解到我班幼儿有如下几个特点： 1、大多数孩子身体发育正常，一般没有得过大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。 2、有些幼儿比较娇气、依赖性很强，早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母，自理能力很差。 3、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。 4、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩; 5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，大多数不会说普通话。值得高兴的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合支持，我们教师会更加用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。 二、工作要求 1、思想品德教育。 (1)培养幼儿爱幼儿园，能高高兴兴地自己走着上幼儿园(二月)。 (2)培养幼儿习惯于集体生活，乐意参加各项活动(二月); (3)培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己将玩具放回原处，包括在家里要把玩具放在固定的地方。(二月)自己学着穿鞋，认清左右脚，逐步学会系、解鞋带。(三、四月)学着折被子、衣服、并放整齐;(三、四月); (4)培养幼儿爱父母、老师，能听老师、父母的话，不乱发脾气(三、四月);