用自身的行为去引导孩子.docVIP

用自身的行为去引导孩子 去上海的培训期间，我听了若干讲座，其中有一位专家讲了这样一句话：“国内的教师嘴巴累，而国外的教师眼睛累”，使我感触很深。这句话的意思是：国内的很多教师总是喜欢用语言去调控孩子，而国外的教师则更多采取观察的方式，然后用自身的行为去引导孩子。 联系自身实践，其实蒙氏教育也很好地体现了后者这一理念。比如当我们发现孩子出现了错误的操作规则时，我们采取的方式是轻轻地坐到他的旁边，然后为他完整地演示一遍；当发现有孩子在教室里跑动时，就走到他的身边，拉起他的手带着一起走；当发现教具放得不够整齐时，就主动将其收拾好；当发现若干孩子在教室里无所事事时，就带着他们一起进行团体活动“看书”等。也许在以前带传统班时，这种教育意识就会显得比较薄弱，当出现上述情况时，我们或许采取的方式更多的是用语言去指导和命令。比如发现有孩子在教室内跑动，我们或许会大声地告诉他：“别跑了，教室里面是不可以乱跑的。”再比如当发现有教具没有放整齐，我们就会去“抓凶手”：“这是谁弄的，赶快把它来放整齐。”还有当发现孩子出现了错误的操作规则时，我们或许就会很不耐烦，而斥责他：“教了你这么多遍怎么还是不会。” 如果将前者与后者的教育作一个对比，试想，哪一种教育更能被我们的孩子所接受呢，而且更能激发他的学习热情，帮助他改正错误的行为呢？我想答案肯定是前者。在以往的传统教育中，我们的嘴巴总是会显得很忙碌，不停地教唆着孩子的点点滴滴，告诉孩子“你应该怎么样”“你不可以怎么样”等等，这也就是“嘴巴累”的由来，所以我们的情绪难免会浮躁，而孩子也会越显被动；然而在蒙氏教育中，我们的心会更趋向于平静，我们更多的是在观察，用自身的行为去指引孩子、帮助孩子，没有过多的批评和命令，所以孩子能够很欣然地接受，并且秩序感也逐渐培养起来。 这也是我带了蒙氏班后的感受之一，能够对自己以后的教育观念和行为有所启发。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。 17.你对工