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社会认知教案——各族娃娃是一家 【活动目标】 1、知道中国有56个民族，能够说出一些少数民族的名称。 2、认识维吾尔族、蒙古族、藏族、傣族、朝鲜族等民族服饰的特征，初步了解他们生活的环境和民俗环境。 3、懂得尊重少数民族。 【活动准备】 挂图9号；《小朋友的书·我的祖国叫中国》；民族娃娃。 【活动过程】 一、通过回顾歌曲《大中国》引入活动。 1、播放大中国的音乐，让幼儿跟着录音唱起来。 2、师：老师刚刚在歌曲中听到这样一句歌词：兄弟姐妹都很多。有哪位小朋友可以告诉我这句话是什么意思？ 3、师：小朋友们知道我们的兄弟姐妹是哪些少数民族吗？请你说一说他们的名字。 4、教师根据幼儿提到的少数民族，逐一出示相应的民族娃娃。 二、看挂图了解少数民族服饰的典型特点。 1、师：请小朋友仔细观察挂图上的少数民族娃娃，看看他们的穿着打扮有什么特点？与我们相比又有什么不一样？ 2、幼儿交流讨论，表达自己的想法。 3、教师小结民族服装的特点： 维吾尔族：男女都喜欢戴绣花小帽，穿长筒皮靴。妇女喜欢穿薄纱连衣裙，外面套件小背心。女孩喜欢编许多小辫子。 蒙古族：穿蒙古袍，这种长袍很宽大，腰间系上红绿绸缎腰带。妇女喜欢用布包头。 藏族：女人喜欢穿五彩的横条围裙，男人喜欢穿一只衣袖。 傣族：女人喜欢穿长至脚背的筒裙。 朝鲜族：女人穿斜襟短上衣、长裙，胸前系飘带。 三、看挂图了解少数民族的居住特点、特产和风土人情。 1、师：从挂图上我们可以看出来XX族住XX样的房子，有XX特产，他们喜欢干XX。 2、请小朋友们来为我们介绍一下其他少数民族的特点。 3、教师补充小结： 维吾尔族：新疆，盛产甜甜的葡萄和哈密瓜，男女老少能歌善舞。 蒙古族：内蒙古，有辽阔的草原，住蒙古包，喜欢骑马、摔跤，弹着马头琴唱歌跳舞。 藏族：西藏，有连绵的雪山，藏族人有献哈达的礼仪，耗牛是高原上的交通工具。 傣族：云南西双版纳，孔雀之乡，住竹楼，泼水节是傣族的重要节日。 朝鲜族：吉林长白山，女人跳长鼓舞，喜欢荡秋千、压跳板，动作惊险、优美。男人跳舞时常常戴一顶“象帽”，帽子上的“象尾”会随着头部甩动绕身旋转。 四、幼儿阅读《小朋友的书·我都祖国叫中国》 1、请幼儿说一说画面中的娃娃都是什么民族的。 2、观察娃娃四周的小画片，根据画面的内容与民族的特点，将画面与民族娃娃连线。 五、活动结束。 虽然我们都住在大中国，可是我们的生活却又如此大的差别，但是我们都是兄弟姐妹，因此各个民族都要相亲相爱，互相尊重，这样祖国妈妈才会笑脸常开！. 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。