3A复习教案.docVIP

执教时间： 年 月 教学内容 复习字母 共几课时 1 课型 复习 执教 第几课时 1 教学目标 知识与能力 1.能听、说、读、写26个字母，掌握5个元音字母，并能按相同音素对字母进行归类。 2.掌握一些常见的字母缩略词。 过程与方法 培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。 情感与态度 激发学生的兴趣，提高学生的参与意识。 教 学 重 难 点 重点：能听、说、读、写26个字母，掌握5个元音字母。 难点: 能按相同音素对字母进行归类。 教 学 资 源 1. 学生已有的学习经验：学生比较熟练地掌握了26个字母和元音字母。 2. 学生已有的生活经验：三年级的学生比较活跃，他们对游戏乐此不疲。 3. 学生学习本课内容时可能出现的错误：字母缩略词掌握得不是很熟练。 4. 教学策略 ：通过游戏和比赛调动学生的学习兴趣和积极性。 5.教学准备：录音机、字母卡片。 预 习 设 计 制作一套字母卡片，大小如扑克牌。 学程预设 导学策略 调整与反思 A.热身导入（2分钟） 齐唱歌曲《ABC song》 B.预习展示（3分钟） 1. 展示自己制作的字母卡，相互查看有无书写错误。 2.相互抽读字母，纠正发音。 C. 合作探究（24分钟） 1.复习字