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- 2016-12-29 发布于江苏
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六年级 第十九讲 进位制和取整符号
兴趣篇
1、请将下面算式的每个空格中填入0或1,使等号成立。
(1);
(2)。
2、请将下面的数转化为十进制的数:。
3、请将十进制数90转化成二进制、七进制和十六进制的数。
4、请将七进制数化成五进制的数,将五进制数化成七进制的数。
5、(1)在二进制下进行加法:;
(2)在七进制下进行加法:;
(3)在九进制下进行加法:。
6、记号表示k进制的数,如果得2倍,那么,在十进制表示的数是多少?
7、一个自然数的四进制表达式是一个三位数,它的三进制表达式也是一个三位数,而且这两个三位数的数码顺序恰好相反,请问:这个自然数的十进制表示是多少?
8、计算:。
9、计算:。
10、求方程的解的个数。
拓展题
1、请在下面算式的每个空格中填入0、1或2,使等号成立。
(1);
(2)。
2、(1)请将下面的数转化为十进制的数:;
(2)请将十进制数101转化为二进制的数,641转化为三进制的数,1949转化为十六进制的数。
3、请将三进制数化成九进制的数,将八进制数化成二进制的数。
4、(1)在七进制下计算:;
(2)在十六进制下计算:。
5、算式是几进制数的加法?是几进制数的乘法?
6、用a、
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