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本科毕业设计(调查报告)
题目School Leavers’ Survey Report 2006
院 系 外国语言文学系
专 业 名 称
年 级 2012级
学 生 姓 名
学 号
指 导 教 师
二零一六年四月
School Leavers’ Survey Report 2006
A survey report
submitted in partial fulfillment
of the requirements for the degree of Bachelor of Arts
in the School of Foreign Languages and Literatures
Chongqing University of Education
School: School of Foreign Languages Literatures
Major: English
Class:
Name:
Student No.:
Supervisor:
Date: April, 2016
重庆第二师范学院本科毕业论文(设计)原创性声明
本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或未发表的研究成果。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
作者签名:
年 月 日
Abstract: This report presents a descriptive account of the experiences of young people as they leave second-level education (which includes Post Leaving Certificate courses). It provides valuable insights into the school and post-school experiences of school leavers, and places particular focus on their position one year after leaving school. For those engaged in education and labour market policy the survey highlights emerging and continuing patterns in terms of how young people fare within second-level schooling, their levels of progression to further study and training and labour market integration processes. The report is based on the 2006 School Leavers’ Survey, which was carried out by the Economic and Social Research Institute (ESRI) for the Department of Education and Science.
Key words: School Leavers; post-school experiences; position; policy-making
摘要 :
英语听力教学在整个高中英语课堂教学过程中的地位是非常重要的,不可撼动。本文主要针对农村高中英语听力教学存在的问题及问题产生的原因进行研究。 针对当前农村高中英语听力教学效率低下的现状,作者主要对我县第三中学和第四中学两所农村高中的师生进行问卷调查和当面访谈,此次调查的对象为 25名英语教师,其中我县三中 13 名,我县四中 12 名;400 名高中生,三中和四中各200 名。通过问卷调查和访谈收集数据,并用百分比统计分析来研究:1 农村高中英语听力教与学存在的哪些问题?2.哪些因素导致了农村高中英语听力教学存在的这些问题?根据分析的结果,提出相应的建议。通过问卷调查和访谈,经过数据分析发现:农村高中生的英语听力水平与城市高
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