结对共研，互助共长——记骨干教师园内汇报课.docVIP

结对共研，互助共长——记骨干教师园内汇报课 炎炎夏日，尽管离期末只剩短短的一周，但我们的园本教研似乎在和天气赛跑，为夏日里的滚滚热浪带来一丝清凉。 今天上午我们举行了园内骨干教师结对汇报课活动，还特地请来了实幼结对的三位指导老师。分别有小班组的张老师和大班组的曹老师执教小班科学活动：颜色精灵和大班美工活动：光盘变变变。承担汇报任务的老师很认真、很努力，在组内试教、请指导老师修改教案，不断地改进自己的教学策略，让每个孩子都积极主动的参与到活动中，自主、快乐的成长。 在两个活动中，我看到了我们老师的一路成长！教师的有效预设和课堂组织能力在逐步的提高，活动中师幼互动的融洽性、教师应答的机智性、幼儿参与的精彩性，让整个活动都鲜亮起来。在惊喜的同时，对两个活动有一些小小的思考：在新《纲要》主题教学下的科学活动，提倡让幼儿在实践探究中发现、在操作探索中验证。让幼儿自己发现问题、解决问题、验证结果，而不再是教师手把手的教探究的过程，告知孩子是什么，应该怎么做，再去做。教师和孩子的角色地位有了180度的大转变，成为孩子学习的观察者、支持者和引导者。在活动中可以看到老师有这样的一种理念和意识，注重让孩子去操作、去亲身体验，但在教学策略的选择上，还是不够大胆、不够放手，生怕孩子会不成功，而急于将操作的一些要点或方法告诉孩子。科学活动的科学性和严谨性，要求教师对每一个实验或操作活动有准确把握和精确计算的度，有时就需要教师事先一次次的实验，不至于在课堂中出现不应有的失误。美工活动在以往的概念中觉得是很好组织的一个领域，因为需要教师“说”的少，留给孩子操作的时间长，教师将该说的说完以后基本就“没事”了。其实不然，孩子在艺术活动中的创造力和想象力是在不断变化的，他不会像成人一样想好了再去做，而是边想边做，这就需要教师在孩子操作过程中的个别指导，教师的巡视也不再是“走马观花”的花架子，而是针对不同的作品现状进行点拨指导，便于孩子拓宽思路、跟进创作。展示评价环节是一个提升幼儿对美的鉴赏能力和表现能力的重要契机，如果教师每一次的评价不是流于形式或可有可无的状态，而是从美感的角度出发，帮助幼儿归纳和提升，对每一个孩子都将受益无穷。 每一次的聆听都是一次学习的机会，每一次的展示都是一次实践的机会。在结对共研的氛围中，我们的老师收获了许多宝贵的经验，课堂驾驭能力在不断提高，专业成长得到了指点，这样的结对真好！感谢实幼的指导老师，不辞辛劳的帮助和给予，感动我园的骨干教师，精益求精的钻研和执着！有这样的骨干引领，我们的教学实力定会越来越强大！ 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学