2016年高考政治一轮复习科学发展观和小康社会的经济建设课稿.pptVIP

基础梳理 一、实现全面建成小康社会的目标 1.从总体小康到全面小康 （1）总体小康：是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康。 （2）全面小康：要建成全面惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。 2.全面小康社会的新要求 （1）经济持续健康发展。 （2）人民生活水平全面提高。 （3）资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。 更高水平——较高标准的小康。达到中等收入国家的水平，将使人民生活更加殷实、富裕 低水平——低标准的小康。属于中下收入国家的水平，刚跨过小康的门槛 标准高低 区别 全面小康 总体小康 比较 社会发展状态 发展比较平衡——将缩小地区、城乡、各阶层的差距；惠及十几亿人口 发展很不平衡——地区之间、城乡之间、不同收入群体之间的发展水平差距大 更全面——追求物质、政治、精神和生态文明的共同发展；除注重物质生活水平的提高外，还注重居民的精神生活、所享有的民主权利，以及生活环境的改善，实现社会全面进步 不全面——小康生活所覆盖的人群不全面；小康生活的实际内容不全面，偏重于物质消费 生活质量 区别 全面小康 总体小康 比较 二、围绕主题，抓住主线 1.贯彻落实科学发展观 （1）重要地位：科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器，是我们必须长期坚持的指导思想。 （2）基本内涵：第一要义是推动经济社会发展，核心立场是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 2.加快转变经济发展方式 （1）原因：以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。要适应国内外经济形势新变化，加快形成新的经济发展方式，推动经济持续健康发展。 核心考点1 深入贯彻落实科学发展观 1.全面建成小康社会的新要求 （1）经济持续健康发展。 （2）人民生活水平全面提高。 （3）资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。 2.深入贯彻落实科学发展观的必要性 （1）实现全面建成小康社会的奋斗目标，必须深入贯彻落实科学发展观。科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器，是我们必须长期坚持的指导思想。 （2）片面追求经济快速增长，往往带来一系列社会问题，甚至出现“没有发展的增长”；导致资源浪费，环境污染，生态破坏。 3.科学发展观基本内涵 第一 要义 推动经济社会发展 牢牢扭住经济建设这个中心,形成符合科学发展要求的发展方式和体制机制,不断实现科学发展、和谐发展、和平发展 核心 立场 以人为本 尊重人民首创精神,保障人民各项权益,不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效 基本 要求 全面协调可持续 全面落实五位一体总体布局,促进两个协调,不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路 根本 方法 统筹兼顾 正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面 核心考点2 加快转变经济发展方式 1.原因 （1）地位、作用：以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。要适应国内外经济形势新变化，加快形成新的经济发展方式，推动经济持续健康发展。 （2）紧迫性：近年来，随着经济增长速度的加快，经济增长方式粗放的问题日益突出，资源环境面临的压力越来越大，这不仅影响经济短期的健康发展，更为重要的是，将严重制约经济长期的持续发展和全面建成小康社会目标的顺利实现。 2.措施 （1）实施创新驱动发展战略。 原因：科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。 要求：要坚持中国特色自主创新道路，增强创新驱动发展新动力。 （2）推进经济结构战略性调整。 原因：这是加快转变经济发展方式的主攻方向。 要求：“一个立足点”要把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来。 “两个更多依靠”：使经济发展更多依靠内需拉动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。 “坚持四化道路”：坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。 “实施一个战略”：继续实施区域发展总体战略，优先推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展。 （3）推动城乡发展一体化。 原因：解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重，城乡一体发展是解决“三农”问题的根本途径。 要求：“坚持一条道路”要坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。 “坚持两个方针”：要坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活的方针。 “形成两个关系”：形成以工促农、以城带乡的新型工农、城乡关系。 （4）全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。 原因：坚持节约资源和保护环境的基本国策，是关系人民福祉、关乎民族未