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- 2016-12-29 发布于重庆
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珍爱生命 预防溺水
一、活动目标:
1、使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命只有一次要好好珍惜。
重点:溺水安全自救与预防措施。
难点:溺水安全自救方法的指导。
三、活动准备:
1、在黑板上写出班会主题:珍爱生命、预防溺水;
2、收集有关溺水事故,防溺水事故发生的资料,以及夏季游泳溺水自救、互救方法资料。
3、学生每人准备拍手歌、小品等节目。
四、活动过程:
(一)、听故事导入。
班主任老师讲述刚发生的溺水事故。
1、2013年4月13日下午,17岁的王某铝(贵州籍)带着10岁的小表弟李某鼎(在晋江东石塔头小学读二年级)等4个小孩,来到晋江市东石塔头村海边避风港玩耍。突然,在条石墙上的李某鼎不慎跌落海里,王某铝想去拉,结果自己也跟着掉下去。之后,当地边防派出所组织渔民和渔船搜索打捞。在离岸边约10米的海水里找到了两人,但两人均已身亡。14日下午,晋江磁灶镇苏垵村5名孩子(4女1男)在九十九溪磁灶苏垵段河边玩耍。其中4名女孩准备穿过梅溪到对岸摘杨桃,她们手牵手想趟水过去,没想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡生命安全高于天,父母给的生命只有一次,所以每个人都要生命、注意安全人物:(),()。布景:的家。家里有沙发,沙发侧面有门。和从家到一条无名河,河边有禁止游泳的木牌,但无栅栏,无管理员。附:敲门,边敲边喊:“,快开门!”正文::,你怎么来了,你平常可是稀客啊。:唉,天气这么热,就数我家最倒霉了,我家的空调罢工了。:那您可快进来吧,要不就该中暑了,今儿可是三十八度的高温呢,不过你来得还真是时候,我爸我妈都没在家。就我一个人。:那太好了。:哇,你家可真凉快,(边走边说)相比起来,你家可真跟“人间仙境”差不了多少啊。:来,吃点西瓜吧,这可是刚从冰箱里拿出来的呢。:,简直太谢谢了。(和边吃西瓜边看电视。):志远,这么热的天,我想起了一个以前时常去的地方,那可是一个极好的地方,保你满意。:是什么好地方呀,快说来听听?:哎呀,别问那么多了,去了不就知道了嘛。:那,那,那好吧。(两人走到了一条无名河边。):咦?,这是哪里呀?:一条河呗。:,这里这么隐蔽,而且蚊子这么多你打算在这里干什么呀涛:游泳呗。:喂,,你可看清楚了,这儿可写着“禁止游泳”的牌子呀,你可不能违反规矩呀。:那又能怎么样,还能把你给吃掉了,哼,真是可笑,你个大书呆子。:你,你,你无理搅三分。:用不着你管,切。:那也不行。:我警告你,你要是管这管那我就和你绝交,我认识的朋友里没有一个像你这么婆婆妈妈的,你可真是多事。:那也不行,你不知道不能呀,一定要防止溺水,今天只要有我在,你这泳就甭想游!(两个人正在激烈的争吵中。)(最后觉得说得没错,再说自己游泳本来就是不对的,还对大嚷大叫,真是不应该。):,对不起,是我错了,我不应该跟你顶嘴,你能原谅我吗?:那当然,知错改才是好学生,以后咱俩就是铁哥们儿了。:,你真的不生气了?:我真的不生气了,大丈夫能屈能伸,我宰相肚里能撑船。:走吧。:干嘛去呀远:我呀,这就带你去游泳馆去游泳,咱们不应该为了省这俩钱让自己的生命安全出问题呀。:预防溺水,从我做起,到安全的地方游泳。(说话声渐渐远去。)(,下。)
你拍一,我拍一,生命安全数第一;你拍二,我拍二,危险面前别犯二;
你拍三,我拍三,外出游泳大人伴;你拍四,我拍四,单独玩水会出事;
你拍五,我拍五,溺水隐患猛如虎;你拍六,我拍六,万一落水急呼救;
你拍七,我拍七,头脑清晰别放弃;你拍八,我拍八,安全教育你我他;
你拍九,我拍九,麻痹意识不能有;你拍十,我拍十,现在知道还不迟。
(五)、学习溺水的自救方法。
师:溺水导致死亡的进展迅速,全程不超过5—6分钟。因而发生溺水后,争分夺秒地做好抢救生命极为重要。因此多学一些自救与互救的知识和技能,可以给自己与他人的生命多一份保障。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢?
学生讨论后,老师鼓励学生列举各自想法。
4、若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
暑假期间,许多同学都喜欢结伴出游,特别是因为天热,大家都愿意到水边玩耍、游泳,往往这时,就很容易发生危险的情况。学生溺水事件就时有发生,其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的
1.游泳是一项十分有益的体育锻炼,为了保证安全,应该做到:
A.?想去哪游就去哪游?
B.?下水前,一定要做好充分的热身准备??
C.?可以去水深的地方游泳,比较
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