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- 2016-12-29 发布于四川
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物理概念课的教学模式(1) 创设情景 观察现象 分析比较 联想类比 抽象概括 这种模式是初步习得某个概念的教学模式(适用于概念课的新课教学) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例:加速度概念的教学 创设情景,提出课题 速度 V(m/s) 火 车 卡 车 轿 车 0 0 0 9.5 1 0.2 1.2 7.5 2 0.4 2.4 5.5 3 0.6 3.6 3.5 4 0.8 4.8 1.5 …… …… …… …… 时刻t(s) 对象 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 观察现象,比较分析 θ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 联想类比,抽象概括 速度的定义式
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