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- 2016-12-29 发布于四川
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建构主义理论 理论来源: 1、杜威的经验性学习理论; 2、维果斯基的思想(个人学习是在一定的历史、社会文化背景下进行的,社会可以为个体的学习发展起到重要的支持和促进作用); 3、皮亚杰学说(重要来源)。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 传统的认识论:把科学看作是对客观实在的精确反映,是经过严格的科学方法获得的,是客观真理或客观真理的接近。 建构主义:科学知识不是对现实的准确表征,它只是一种解释、一种假设。 传统的认识论与建构主义的区别 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 生物学教育有关的学习和教学理论 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 主要内容 行为主义学习理论 认知主义学习
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