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学习目标 * * 义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级上册 东关小学 毕慧蓉 (第一课时) 1、通过操作和观察,学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球;知道它们的名称,并会识别。 2、培养学生动手操作、观察能力,初步建立空间观念,发展学生的想象能力。 3、通过学生活动,激发学习兴趣,培养学生合作、探究和创新意识。 学生认识长方体、正方体、圆柱、球这四种立体图形。 难点:让学生初步建立空间观念。 重点: 分一分 长方体 长长方方,有6个平平的面,每个面的大小不一样。 正方体 圆柱 球 找一找 找一找你身边哪些物体与上面这些图形的形状相同? 长方体 球 圆柱 正方体 游 戏 时 间 a、老师说图形名称,学生蒙住眼睛摸出相应形状的物体。 b、学生蒙住眼睛,自己摸一个物体,说出是什么形状的物体。每个小组4个同学依次轮流做。 游戏规则: 圆圆鼓鼓小淘气, 滚来滚去不费力。 猜一 猜: 四四方方六张脸,平平滑滑一个样。 猜一猜: *
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