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数学判断与命题 二 数学命题及其教学 数学命题概述 数学命题学习的心理分析 命题教学的基本要求和教法探讨 数学命题概述 判断的意义和种类 1.数学判断 对思维对象有所肯定或否定的思维形式叫做“判断”。 数学判断是关于数学对象及其属性的判断。 判断与真假：判断有真假之分，是否符合客观实际情况、是否与事实相 一致是一个判断真实与虚假的标准。 按照思维对象的量判断可分为：全称判断、特称判断、单称判断； 按判断的质来分有：肯定判断、否定判断； 按判断的关系来分有：定言判断、选言判断和假言判断。 2. 常用的判断形式及其之间的关系 如果用S表示判断的对象，P表示性质 （1）全称肯定判断(A) “所有的S是P”(SAP) （2）全称否定判断(E) “所有的S都不是P”(SEP) （3）特称肯定判断(I) “有的S是P”(SIP) （4）特称否定判断(O) “有的S不是P”(SOP) S也叫做判断的“主项”，P也叫做“谓项”;“所有的”或“有的”表示 主项的数量，叫做“量词” .在全称判断中量词常 常省略不写； “是”或“不是”称为联结词，表示肯定或否定。 全称判断和特称判断，就其主项S和谓项P