五年级语文试卷（2014.10）.docVIP

五年级语文试卷（70分钟） 第一部分积累与运用（40分） 1.将下面的一段话书写在横线格内，注意行款整齐，力求美观。(5分) 十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！ 2.看拼音写词语。(6分) zī chǎng diàn fù xié yùn 润 开 堂 部 调 神 3. 把下面加点字的注音中不正确的项的序号填在括号里。（4分） （1）A痴迷（chī）B戳穿（chuō）C刹那间（shà） D教诲（huì）（ ）（2）A衣襟（jīn） B蠕虫（rú） C着迷（zháo） D鸟栖虫居（xī）（ ） 4.下面每组中没有错别字的项找出来，把序号填在括号里。（4分） （1）A饱览 B枝繁叶茂 C身临其境 D名幅其实 （ ） （2）A锻炼 B凶相必露 C张口结舌 D惊叹不已 （ ） 5. 下面的加点字解释中有一项是不正确的，把序号填在（ ）里。（3分） A引人入胜（胜利） B云深不知处。（不知道在何处） C意欲捕鸣蝉（心想） D画龙点睛（眼眶中的眼珠子） 6. 下面说法中有两句是错误的，分别是（ ）和（ ）。（6分） A《陶校长的演讲》一课是一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作、道德四个方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。 B“以后每次放鸭，他仍然兴致勃勃地捡起那些“没用的玩意儿”……体现了法布尔的执着精神。 C司马迁忍辱负重忠于写成《史记》，这真是八仙过海——各显神通啊！ D“自相矛盾“这个成语比喻一个人的言行前后抵触。 E“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”这是《水浒传》中的一个故事。 F“变色龙如此迟钝，如何捕捉食物呢？”这一句在文中承上启下，起过度作用。 （五年级语文试卷 共4页） 第1页 7.名句积累。（12分） （1） ，云深不知处。——《寻隐者不遇》（贾岛） （2）意欲捕鸣蝉， 。——《所见》（袁牧） （3）一曲高歌一樽酒， 。《题秋江独钓图》（王士禛） （4）洛阳亲友如相问， 。《芙蓉楼送辛渐》（王昌龄） （5） ，天下谁人不识君 。《别董大》（高适） （6）一切真理都必须从 中得来。（伽利略） 第二部分阅读与理解（30分） （一）啄破硬壳 我们都见过鸡蛋，但很少有人亲眼见过小鸡从蛋壳里钻出来的场面。那天，妈妈领着我外出游玩，路过一个偏远小村，到老乡家里讨水喝的时候，刚好遇见老乡家的老母鸡孵的小鸡正在一个个地钻出蛋壳。 那是一只芦花色的母鸡，正趴在一个大草筐里的鸡蛋上倾注着自己的全部母爱。对我们的到来，它并不表示一点点的欢迎。只见它瞪着通红的眼睛警惕地看着我们，尖尖的嘴里发出咕咕的叫声。我们不敢靠近，只能隔着一定的距离观看。 鸡蛋挺多的，我们能听到小鸡在蛋壳里面用力啄壳的声音，“嗒嗒，嗒嗒嗒……”那声音虽弱小却震撼人心，这是小鸡在用自己的生命撞击铜墙铁壁似的硬壳。过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才艰难地从里面钻出来。 “多么不容易呀！”妈妈小声说，“母鸡孵小鸡需要21天时间，这期间，老母鸡几乎是不吃不喝，成天趴在鸡蛋上，这都是为了后代呀，你看这只母鸡都瘦成什么样子了……” 我的目光被你一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋所吸引，那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，从那个小孔里能看见小鸡用力啄壳的硬嘴。“嗒，嗒嗒……”几分钟过去了，那个小孔还是米粒大小，似乎没有变化。 我真同情这只小鸡，我不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要帮助那个小鸡把硬壳剥掉。这时，站在一旁一直没坑声的老大娘看出了我的心思，她伸手拦住了我，说：“孩子，别去碰它，这只小鸡只有靠自己啄破硬壳才能活。” 从老大娘家出来，我还一直回味着这句话。我忽然觉得这句话意味深长。 8.用“ ”画出体现母鸡孵小鸡倾注全部母爱的句子。（3分） 9.根据短文的内容，用“√”或“×”判断下列说法对与错。（6分） （1）老母鸡“瞪着通红的眼睛警惕地看着我们”是以为它太饿了。 （ ） （2）简单道理 　　从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，是，他们分道扬镳了。 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，狼吞虎咽，还没有品出