人教版四年级下册语文素质强项测试题.docVIP

2013春四年级语文素质强项检测试题 命题人：张 俏 一、日积月累我最棒。 1、对对子。（5分） ①风高秋月白， 。 ②过天星似箭， 。 ③宫花对禁柳， 。 ④龙飞对凤舞， 。 ⑤爆竹声声辞旧岁， 。（请自己对一对） 2、补充诗句。（5分） ① ，带雨云埋一半山。 ②鹅湖山下稻梁肥， 。 ③乡村四月闲人少， 。 ④ ，潭面无风镜末磨。 ⑤众里寻他千百度， ，那人却在， 。 3、巧填诗句、歇后语、谚语等。（10分） 1、我走进教室，忽然发现同学们都用异样的眼光看着我，弄得我“ ”，一时间，不知所措。 2、看到满天的晚霞，妈妈高兴地说：“ 。明天又是一个晴天，我们可以去野炊了。” 3、儿童是那样天真可爱。“ ， 。”写出了儿童捕蝉前的专注。“ ， 。”写出了儿童垂钓时怕鱼儿被吓跑时的着急。“ ， 。”写出了儿童模仿大人种瓜时的可爱模样。 二、阅读平台展风采。 （一）桂林山水（节选） 我攀登过fēng luán xióng wěi( )的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像luò tuó( )，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像( )，像( )，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险，wēi fēng wù lì( )，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 1、将文中的词语拼写出来，将句子补充完整。（5分） 2、照样子写词：（4分） 红叶似火 3、用“﹏”划出文中一个比喻句，并仿写一句： （1+2分） 4、这段话写出了桂林这一带山的特点是： 。（1分） 5、用一段话写写自己家乡山的特点。（5分） （二）读下面一段话，回答问题。（8分） 我不知道在世界看来，我会是什么样子，但对我来说，自己就像是一个在海边玩耍的小孩，不时东奔西跑地寻找一块光滑的鹅卵石或者是一个比普通贝壳更漂亮的贝壳，而在我面前的是完全未知的、真理的汪洋大海。 ——《牛顿语录》 1、你能从这段话中读出下面的意思吗？写出你是从哪些词句中读出这些意思的。 牛顿是快乐的： 。 牛顿是平凡的： 。 科学是无止境的： 。 2、从这段话中可以获得支持“ ”这一观点的信息。（2分） （三）一盆长春花 ①“六一”是我们少年儿童的