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1、求达标率的问题思路与求一个数是另一个数的几分之几的问题思路基本一致。怎样能区别它们呢？达标率= （温馨提示：不仅在结果上表现形式不同，而且要体现在计算过程中） 六年级有学生160人，已达到《国家体育锻炼标准》（儿童组）的有 120人，六年级学生的达标率是多少？ 1、小红用20粒种子做发芽实验，发芽19粒，发芽率为（ ） 2、小明做投篮练习，投了45次，结果全部投中，小明的投篮命中率是（ ） 1、今天六年级110人全部出勤，出勤率 是（ ）。 A：100% B： 110% 2、小明听写生字，对了20个，错了5个， 错误率是（ ）。 A：25% B：20% 辨一辨： （1）百分率一定小于100%。 （ ） （2）加工120个零件，全部合格。合格率为120%。 （ ） （3）张明某次测验的正确率是96%，那么他的错误率就是4%。（ ） （4）种了50棵树苗，有1棵枯死。树苗的成活率是99%。 （ ） * 学习目标： 1、理解常见的百分率的意义。 2、掌握求百分率的方法。 3、会求各种百分率。 六年级有学生160人，已达到《国家体育锻炼标准》（儿童组）的有 120人。 达标学生的人数占总人数的几分之几？ 120÷160 = 你能把这个结果用百分数表述出来吗？ 达标学生的人数占总人数的百分之几也叫做达标率。达标率是百分率中的一种。 “率”是指两个数相除的商所化成的百分数. 达标学生的人数占总人数的75% 讨论思考： 种子的发芽率 小麦的出粉率 职工的出勤率 种植的成活率 = = = = ×100% ×100% ×100% ×100% 1 小组合作，完成求百分率的公式 填一填： 95% 100% 选一选： A B × × √ × *
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