五年级语文下册第五组18.将相和第二课时课件.pptVIP

五年级语文组 尹忠文 战国形势图 召集 胆怯 鼓瑟 拒绝 诸位 赵国 允诺 和氏璧 无价之宝 绝口不提 理直气壮 完璧归赵 攻无不克 战无不胜 负荆请罪 同心协力 现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！” 因为蔺相如___________立了功，做了______，在___________又立了功，做了___________，廉颇___________，所以将相不和。后来，廉颇听蔺相如说，他所以避着自己，为的是______，很受感动，就__________，两人又和好了。 廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！” 蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“ 这块有点儿小毛病，让我指给您看。” 蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！” 蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！” 廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！” 秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。 秦王怕他把璧真的撞碎了，连忙是一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。 秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。 秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。 廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！” 你会怎么去劝廉颇呢？请你试着用今天学到的知识，用自己的话好好劝说廉颇，写下来。（用事实说话，有理有据） 秦王肯善罢甘休吗？欲知后事如何，请听下回分解。 学习方法： 1、读课文，找出事情的起因、经过、结果； 2、抓住人物的言行，体会人物的品质； 3、有感情地朗读课文。 渑池之会 “渑池之会”这个故事的起因是 _______________________ _____ 经过是_____________ _______________________ 结果是__________________ ________________ 。 秦王约赵王在渑池相会，相侮辱 赵王。 蔺相如针锋相对 逼秦王击缶，维护了赵国尊严。 秦王没占到便宜,蔺相如再 立大功,被封为上卿。 思考： “渑池之会”上蔺相如为什么逼秦王击缶？秦王击缶后，为什么“不敢拿赵王怎么样？ 蔺相如说：“您跟我现在只 有五步远。您不答应，我就跟您 拼了！” 负荆请罪 “负荆请罪”这个故事的起因 _____________________ _______，经过是________ _______结果是___________ _______ 廉颇看到蔺相如职位比自己的高， 廉颇负荆请罪， 很不服气 蔺相如处处回避、 忍辱退让。 将相和好。 思考： 蔺相如对廉颇的傲慢无礼是怎 么做的？他为什么要这样做？ 从“负荆请罪”可以看出蔺相如 是一个__________________ _____________的人。 局，胸怀宽广 以国家利益为重，顾全大 思考： 廉颇为什么向蔺相如负荆请罪？ 从“负荆请罪”可以看出廉颇是 一个__________________ _______人。 以国家利益为重，勇于认错， 知错就改 思考： 从这3个小故事中可以看 出蔺相如是一个怎样的人？廉 颇呢? 蔺相如： 不畏强暴、机智勇敢,以国家利益为重，顾全大局、胸怀宽广。 廉颇： 以国家利益为重、知错就改、勇于改过。 思考： “完璧归赵”、“渑池之会” 与“负荆请罪”之间有什么联系？ 作业： 复述“负荆请罪”这个 故事给家长听。