分子的基本特征ppt.pptVIP

一滴水中大约有1.67×1021 个水分子 一个水分子的质量约是多少? 提出问题：分子会不会运动呢？ 进行假设： 设计实验：你能不能利用以下生活中的素材和化学试剂，设计一个实验来改进老师刚才的实验呢？ 实验步骤： 1、用酚酞溶液将小纸花喷湿，插入饮料瓶中，盖紧瓶盖。 2、将注射器插入饮料瓶的下部，注入浓氨水。 3、注意观察实验现象。 分子还有没有其他的基本性质呢？ 现在，我发给每组一支注射器，同学们注意观察，并动手推压活塞试试，有什么现象呢？为什么会有这样的现象呢？ 总结 体会 感悟 * * 课题：分子的基本特征 说课人：胡家峰 学 科：初中化学 单 位：巢湖市柘皋镇中心学校 合肥市中小学实验教学 说课评比 课题背景： 本次实验教学说课内容的来源于初中化学人教版九年级上册（2012年新编） 第三单元 物质构成的奥秘 课题1分子和原子 实验教学目标： 知识与技能： 1、认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征。 2、能运用分子观点解释一些简单的生活和实验现象。 过程与方法： 1、学习通过观察自然、实验、识图等方法获取信息，学习运用想象类比、分析归纳、推理判断等方法处理信息